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“老师,那你觉得我应该去吗?”
这就是为什么,李
修把沈忆宸叫到书房的原因。
沈奕非常郑重的回了一句,语气中很是尊重。
“先生,我明白你想说什么,所以学生不会用附学的方式
内院家塾。”
为沈忆宸的蒙师,哪怕这名学生平常不怎么争气上
,李
修依然希望他能依靠自己努力,堂堂正正的获得认同跟肯定,而不是这样被自己父亲所轻视。
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又嘱咐了几句之后,沈奕就从书房里面退了
来,他突然有
豁然开朗的
觉,没有早上醒来那
迷茫跟错愕,开始意识自己在这个世界,未来该走的方向。
听到李
修说这话,沈忆宸算是松了
气,原来叫自己来书房,只是为了勉励几句。
“看来你确实有所长
,为师也就不再多言,只希望能谨记无论以后
什么,切不要忘记君
当以德行为先。”
“是,先生,学生谨记于心。”
“为师不能帮你
选择,但
为师长,我不希望看到你
内院家塾的方式是附学。”
“立学先立德,学生不会忘了先生所教。”
甚至可以想象,沈忆宸
内院家塾后,将会遭受到更多的非议跟鄙夷,更是他不愿意见到的场景。
沈忆宸很恭敬的弯腰行礼,哪怕没有古代的这些规矩,他也是一个尊师重
之人。
“今天你背诵的很不错,还得到了公爷的夸赞。为师希望你能谨记业
于勤,荒于嬉,争取早日蟾
折桂。”
李
修想要说的,就是以这
附学方式
内院家塾,本质上并不能改变什么。以沈忆宸目前的
境跟
份,真正可以改变的
路其实只有一条,那就是科举之路!
李
修脸上罕见的
现一丝笑容,他很
兴沈忆宸的
步。同时也是告诫他,不要为了执念于世家
份而误歧途,德行学识才是君
正
。
对于沈奕这
认真听
去的态度,李
修欣
的
了
,他觉得
前这个
份特殊的学生,一夜之间好像成长了许多,不再是以往那
懒散懈怠的样
。
李
修很多时候确实严厉刻板,很有那
传统老夫
味
,但不得不承认,他始终把教书育人放在了最
位置,没有愧对自己师长的
份。
所以他注视着沈忆宸,犹豫了几秒后才说
:“忆宸,你真的不想去内院家塾吗?”
但是沈忆宸想错了,这个时代师生关系远比后世要亲密,李
修所恪守的师生之
,也不止是
于表面的严厉刻板,而是真正把传
授业当作了自己的人生准则。
突然听到李
修这个问题,让沈忆宸有些意外,他本以为这次谈话,无非就是常规的嘱咐两句,并不会有过多的
。
沈忆宸毕竟也有着后世的人生经验跟阅历,哪怕李
修没有把话说穿,他也能明白对方想要表达的意思。
两个人一前一后走
书房,李
修站在书桌前面,看了沈奕一
后缓缓说
。
与那些不会细想的少年蒙生不同,李
修的人生阅历,让他能清晰
知到成国公朱勇情绪上变化,从最初的意外赞赏,到最后的冷漠轻视。