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张寒暗暗
,继续说
:“你应该是你们队伍里的
吧?你认为什么样的投手,最难对付?”
张寒一
都没夸大其词,哪怕这一届三年级的选手都退役了。东京剩下的选手里,能够
到这一
的打者,人数也要超过二十。
嗯!
“但
球比赛不能完全靠气势。一个人的状态,势必会受到心情等方面的影响,他不可能每场比赛,每一次投球都气势十足。我们
中的比赛,是单
淘汰赛。只要输掉一场,那就没有以后了。在这
情况下,我认为跟气势一样重要的,还有基本功。就比如说,投球的姿势!”
“所以我说你没有经过专业的指导,如果有人指导过你,那你就应该知
什么叫固定姿势投球?说白了就是站在打者的角度上看,如果你投什么球的动作都是一样的。这样他就没有办法
据你的动作,来预判你球投的方位?”
“
据投手的动作来预判投球的方位!真有人能够
到吗?”
但
前的学长,如果不
所料,应该就是站在
尖的选手之一。得到这样一个选手的认可,泽村是很开心的。
至于其他的,就不是一朝一夕能够改变的了。在

中之前的半年,只要泽村能够练会固定姿势投球,那他

中以后,就能帮他自己,省掉很多的功夫和力气。
张寒帮泽村纠正了他的投球姿势。
泽村认真回答。
顺着张寒的描述,泽村认真想了一会,郑重
。
“不要小看
中
球,我说的那
情况,不说全国,光是在东京就不少于20个打者能
到。这里面就包括跟你对决过的东学长和本人。”
顺着泽村的话引导,泽村果然听
去了。他
若有所思的表情,认真看着张寒,等张寒给他继续解释。
“我是说什么类型的投手,你
觉难应付?”
泽村连说带比划,可张寒一句没听懂。这跟他原本想要的答案,也背
而驰。
“球速是需要天分的。在所有客观条件一样的情况下,我来说一
情况,你看看是不是比较难对付?投手面无表情,每次投球的动作都一样,如果碰到这样的对手,你会不会
觉比较棘手?”
张寒就
觉自己跟泽村的脑回路,始终没有在一个频
上。他当然知
实力
大的投手难对付,可问题是,他问的是这个吗?
“你的路,还长着呢!”
态度还不错。
那需要多么
锐的观察力和反应速度,泽村有些不敢相信。
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……
是
难对付的。
“实力
大的。”
张寒最终放弃了问答式的引导,改用填鸭式教育。
“球速快的。我们那有一所学校,他们的王牌速度投球特别快,咻的一下就飞过来……”
就好像
手过招,你压
就看不懂人家摆的起手式,那又如何猜测对方接下来
路和策略?
在泽村看来,非常不可思议的事情。在张寒看来,其实属于正常
作。
其他所有的条件都一样,如果投手没有任何多余的动作,脸上也不带表情。