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“其次,‘竞’可激励人成长。像科举,也是是择优汰劣,为何平时里反倒要
求一团合气?多与旁人比较,多听旁人意见,才能取长补短,知耻后勇,不断上
。”
“首先,整日关在屋
里读书,就非长寿之
,
健
,君
六艺之
、御
,不该丢弃才是。”
晏时玥
:“诸位大人,你们不想要这样的
侄,却任凭他们长成这个样
,岂非很奇怪?我一直认为,
事比
学问更重要,一个人就算文章写的再好,如果不会
人
事,那也不过是个书呆
罢了。”
“至于你们
烈反对的尝胆试验……我就这么说吧,抛开名节问题不谈,我如果是一个小郎君,叫我与乞丐一起生活一段时间,我敢去,我也可以
到,难
一伙小郎君还不如我?”
她顿了一下:“一个家族,要养成一个郎君,要耗费多少人力
力财力?虽则父母之
无私,可是
女也当思回报才是。家族之中
孙繁茂,个个成才,这才是家族兴盛之
,反之……平庸的还好,但凡有一个不着调不省心的,家主数年之功,有可能都会葬于他一言一行……”
我举一个最简单的例
吧,我在秦州接
过混混,我就学会了,住店三不住,不住新开之店,不住易主之店,不住娼店。农人,有‘谷宜稀,麦宜稠,
梁地里卧下
。’甚至就这几日,我还听工匠说过‘横挑千斤竖
万’诸如此类,还有很多。”
这个时候,明延帝轻描淡写的补了个刀,他叫人把晏时玥当时给太
的赈灾要义……以及顾逍的文章拿了过来。
这一番话,寒门
的尚且
不
,但世家
的,却真的是……太有共鸣了,谁没听过几个不肖
的新闻?谁没摊上过几个不省心的亲戚,个中艰辛之
,真是谁碰上谁知
。
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“再次,为什么要观世?因为他们将来肯定要跟各
人等打
的,基本的识人之
不需要么?又为什么要换位?因为只有亲
去尝试,才能
刻的意识到,自己有多么的‘纸上谈兵’,这比师长说一万次都
用。”
——3——
晏时玥随即续
:“玉不琢,不成
,人不学,不知义。要想成才,并非抱着书本死读书,写两篇八
文,参加两个文会,互相
捧两句就可得,必得有针对
的学习,才能成长。”
尤其是那些看到自家
侄文章的,更是无言,尤其许问渠
评向来犀利辛辣,有的直接写:“狗
不通!”更狠的还有“宛似歌伎
刀”,显然是说既
哨又尬。
凡事就怕对比,从‘可看’的角度来说,这两篇啥也不是,可是从“可用”角度来说,其它人的,确实就是一堆屎。
她顿了一下,微笑转
:
“至于为什么?因为不
是乞丐、混混,农人,工匠、商人
,每一个阶层,都有每一个阶层的智慧,你可以不去
,但是你不能不懂,你懂的越多,就越不会走弯路!
有些老

的大员,已经开始
思了,毕竟,皇上想看到什么样的文章,这不是很明显么?
她负了手侃侃而谈:
家草草看过一遍之后,一时无言。