让杨大先教每个孩写自己的名字，也是李逍的主意，第一旬读完回家，家长们肯定要问学的怎么样的啊，再没有比那些孩直接在自己父亲面前写自己的名字来更让人直观了。

大家愿意把孩们送过来读书，还是大家对知识的尊重，这年代的人都是渴望知识的，但普通人很难有机会得到知识，大家把孩送来，就得让他们的孩真正学到东西。

这里都是竞争，到都是排名，排名前几位的不但有奖励，甚至还会有一些诸如馒、之类的奖励，而排名落后的则要担负扫茅房、扫餐厅、扫场、清棚扫猪圈之类的活。

甚至两个班级之间，还搞动红旗的竞争，班级内也要搞小组间的竞争，连两个宿舍都要搞诸如卫生、纪律好坏的竞争。

那些地主的孩，对一个馒一个本倒没多大的向往，可他们喜的是拿到奖励的这荣誉，喜的是大家的尊崇。

李逍倒觉得不算特别意外，地主孩跟佃的孩们混在一个班读书，平时理严格，一视同仁，他们也慢慢有了集意识，都是几岁的孩，这个年纪其实容易改造的。

“我们这里是学堂，纪律抓好很重要，学生能练好也很重要，但最重要的还是要让这些学生们真的能够学到知识。”

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“今天放假，学生还都来吃早餐了，难得啊。”

而每人还能背一百句千字文，更是意外之喜了。

“这些孩读书还是吃苦的，特别是三郎来的那个成绩排行榜后，大家心劲。”

“放心，这些孩都很用心的，虽然才上学一旬，可我敢保证，每个人都已经会写自己的名字，而且每个人都能背诵一百句千字文。这个成绩，相信回去后能让他们的老娘给吓一的，绝对能让他们兴坏。”

都是竞争，是排名，充分的调动了这些学生的荣耀和积极。

“很好，等这次旬休过后，我们个考试，只要能写自己名字和背一百句千字文的，学校奖励他们一笔墨纸砚。”李逍大手一挥，很豪的承诺，一文不便宜，但学生们总是需要的，现在用考试奖励这个方法，还能再刺激下这些学生们。/p

李逍对这些孩们实行的是军事化的理制度，每天严格规定作息时间，课程也安排的很，不但如此，还行打分制度，推排名。比如早上跑步有排名，有打分排名，甚至早自习背书也有成绩排名，练字也有排名······

孩们都是争好胜的，何况成绩好的还有奖励，成绩差的还有惩罚，自然更有积极了。

老杨笑，“佃家的孩们来吃倒意料之中，这些地主家的孩也来吃早餐有些意外。”

束修，还有一筐馒，每人一碗粥，一人两，他们的伙比其它人的要好些。

而对好多佃家的孩们来说，如果能额外的拿到一两个馒的奖励，这可是实打实的奖励。有些孩甚至拿到这些奖励后都舍不得吃，而是存起来，准备休假的时候带回去给父母和弟弟妹妹们吃，比如小黑，就很懂事，争先，已经积攒了一小袋的馒等奖励了。