他们怎么有被人当白痴的觉？

“你自己说的话，都忘了？”黎思言双盯着康佳萱，一字一句的问她。

见她，之前还哭得泣不成声可怜的康佳萱就有着急了，赶说，“童老师，主任，真的是她先动手打我，我是被迫还手，你们要相信我，呜呜呜……”

这回，方老师的法让她麻木的心再度有了温度。

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胡主任和童言：“……”

黎思言嘲讽的看了她一，掐着嗓学别人说了一段话，“黎思言那个蠢猪那什么跟我比？她以为龙哥真的喜她吗？真是笑死人了，龙哥就是玩她。也不撒泡看看她那鬼样，也就肖诺把她当朋友，你看肖诺现在多惨？哼！她就是个祸害，不死活着都是浪费粮。”

黎思言沉默了大概一分钟左右，才。

方文静走上前把黎思言护在后，对上凶的童言，毫无畏惧的说，“她是我班上的学生，她的事跟我就有关系。”

”

刚才那样的场景在她上发生过太多次，从来没人这样定的站在她这边，信任过她。

胡主任和童言都一副：“你看，我就知是这样”的表情。

方文静无视他们的反应，继续说，“当然，我也不是说打架就是对的，为学生打架斗殴肯定是犯错。你们打架就要接受惩罚，你们服气吗？”

黎思言就是思想上有叛逆，自我，不学习，这个年龄段的孩会这些叛逆的举动是很正常的。

方文静相信自己的直觉。

方文静却继续问黎思言，“你为什么会动手打人？”

开始她会解释，后来麻木了也就懒得解释。

“我没有，是她先打我，我在上厕所她上来就打我，我不还手就要被她打死了。”五班的康佳萱一边哭一边解释。

“她骂我。”黎思言说完，康佳萱第一时间就反驳，说自己没有骂她。

“是我先动手打她。”黎思言沉默后，说的第一句话就是承认自己先动手打人。

童言不喜方文静，连带着对她说话的语气也很锐利。

童言冷着脸说，“方老师你听到了，难挨打还不能还手了？”

不代表她就是个会随便动手打人的坏女孩。

“好，这是你说的。那方老师你现在就给我好好说说，她打我班上的学生这件事怎么办？”既然她非要往这个坑里，童言也不拦着。

“童老师别着急，这事不能只听一面之词，也要听听另外一位当事人的解释。”方文静说完，看向黎思言，一字一句很认真的跟她说，“黎思言同学，老师相信你不是那不分是非黑白打人的学生，我希望你能把事情的经过跟我们说一遍，好吗？”

“她们是打架，不是单方面的殴打。打架是双方的错误，单方面的殴打霸凌才是一方的错。”方文静很大方的给童老师及胡主任科普了一番。

黎思言很惊讶，方老师怎么……跟她想象中的情况完全不同。