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有的父母自己节衣缩
,却让孩
挥霍无度;对孩
成长基本上是有求必应,最大限度地满足孩
,穿名牌,用品牌,吃名
,孩
的零
钱、压岁钱太多,生长的环境太优裕。自己宁愿让孩
颐指气使,也不愿对孩
指责。对孩
的过分满足让孩
的胃
越来越大,十分任
,缺乏教养,钱不够就去偷,稍不遂愿就绝
要挟,结果换来父母更大的让步和妥协。
“满足型”的父母,之所以愿意把孩
的教育支
,列为除了房
以外最重要的家
支
,一是
于攀比和虚荣,想用好的教育环境与条件,代替自己的家
教育付
;一是错误的观念作祟,认为只有好的教育环境和条件,才能培养
优秀人才。
这
父母对孩
成长的另类不作为,是很多问题少年辍学的重要原因。
家长朋友,我们真的应该思考一下,我到底是哪
父母?
还有的家长,舍不得让孩
吃苦,“只要学习好,什么也别
”,让孩
养尊
优,好吃懒
,孩
要什么给什么,溺
惯,致使孩
心理不能健康成长。
不一一赘述,写的有
多。
而有的家长,对孩
百般呵护,又以另一
方式
现。他们会想尽一切办法为孩
谋利益,创造成长条件,比如经常为给孩
调个好座位、找个老师给
照顾。
比如,当孩
与其他同学、小朋友发生矛盾时,不是在自己孩
上找原因,而是一味去责怪别人。甚至为了一
小事,父母偏信孩
的话,去找老师和学校评理,就是人们常说的“护短”。
……
这
缺失的背后,更多的是缺少亲情,在他们成长最需要帮助的时候,缺失了父母的帮助。
成长期,他们最容易受到诱惑,最容易受到不良环境的影响。
七、“和稀泥”型的父母
年轻的父母们,工作再忙,别忘记了孩
,生育了他们,就要对他们负责。而对他们负责,也是对你自己负责。
父母的成功不叫成功,孩
的成功才是父母成功!
此类家长整天借
工作忙,在外应酬,对孩
的一切不
不问。推给爷爷、
、
偶或保姆。偶尔问一下,也是大把大把地给钱,或者是带着孩
席一些不宜的社
活动和酒宴,来
幸孩
。特别是一些长期在外工作的“空巢”家
和单亲家
的孩
,得不到应有的家
关
,在家
教育上当“甩手掌柜”,很容易使孩
的
教失控,甚至完全不了解孩
。他们与孩
的牵挂不再是亲情,而更多的是利益。
孩
想上网说一声即可,孩
不回来过夜也不
不问,孩
在外面
什么样的朋友,带回家一律款待。早晨给一把钱自己买吃的去,晚上回来作业本上签字让孩
代签。
现代生活条件好了,很多年轻的父母受教育程度的提
,想尽办法为孩
创造优异的成长条件。这
情况也容易
现孩
成长中的问题。
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自古纨绔少伟男。
生惯养,溺
护短,会严重影响到孩
发育的心理健康,非常容易产生
孩
的自私、狭獈、斤斤计较,缺乏集
神。
他们过分讲平等,讲民主,不讲原则,不认真帮教,从不打骂,包括对孩
成长中的缺
也是一团和气,以“讲
理”为借
,睁一只
睛闭一只
睛“和稀泥”。造成孩
在原则和是非观念上不
,缺乏正义
,在成长中不求上
,得过且过。
此类家长基本上对孩
的成长,放任自
。
五、“自由型”的父母
我们常常可以看到,父母自己打麻将让孩
陪着,自己喝酒让孩
陪着,自己
生意让孩
陪着,甚至自己有个小情人也不避讳孩
。
在工读学校,几乎每个问题少年都有一个非常亲密的小团伙,而仔细看,大多数团伙中的问题少年,都来自单亲、留守少年、隔代
理的家
。
听起来父母也是一肚
的
理,真的如此吗?
四、“工作型”的父母
六、“满足型”的父母
长包庇孩
,忽视孩
的缺
,纵容孩
的不良行为。
把孩
当
朋友是一
正确的教育方式,但是有的父母则并不完全是这样。
当我们和这类家
的父母讨论,为什么这样宽松,他会呵呵一笑告诉你,宽松有利于孩
的成长。再说,我也不懂,我也辅导不了他,不放开手孩
永远不会走路嘛。