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一个文明的社会需要正义,同时也需要确保对自己的保护和关怀……
救人与自救,都是对生命的敬畏。
在这里,我可以开诚布公地和你们说说真心话!
我可能会选择更加保险的方法,而不是那么莽撞!
(本章完)
即便他们时常这么教育自己的孩
,但这毕竟是公开场合。
其实回
想想,我那时候不应该
歹徒的屋
。
如果我一味宣传鼓励,可能会让同学们模仿类似的‘英雄壮举’,这就会有一些安全隐患。
但如果他选择理智一
的方法,比如偷录下来后报警。
江航不以为意,笑着说
:“我那时候以为对方只是普通的拐买女孩,没有太大的危险,我才义无反顾地走了
去。
台下师生此时也回过神来,开始认真思考江航的话。
就像江航自己定义的那样——见义智为!
这就是我今天想要说的,谢谢大家给我这个机会!”
我觉得,在危急时候通过科学、智慧的方式救人,才是一
理
的温情。
果不其然,台下的学生也有些失望,就好像本
完
的人
上有了一个污
一般。
相比较而言,是不是这样的方法更好呢……”
“再比如你不会游泳,有小孩落
了,你是不顾一切
下去救还是去喊人找救生圈。
再比如暗中观察,这也比直面两个穷凶极恶的歹徒
吧?
如果我知
对方已经杀了两个
季少女,穷凶极恶的凶手。
这是在见义勇为的基础上多一
思考,这就是见义智为!
即便到了现在,我依旧有些后怕。”
现场一片哗然,老师们也一脸焦急,这孩
在说什么呢!
即便那时候女孩被抢了钱,但至少他们两人都不会有生命之危。
我这次能够全
而退,其实也是有一定的运气!”
最终汇聚成雷鸣般的掌声。
他想
什么!
就比如报警?是吧?
“我曾经看到这样一则新闻,一个少年看到几个混混持刀打劫一个女孩。
警察也终有一天会把这些抢劫的人抓获!
为什么结果会是这样呢?难
少年不勇敢么?难
他称不上英雄么?”
江航笑了笑,继续说
:“对于我们或者比我们还小的学生而言,其实心智还没有完全成熟。
这的确是一
区别于见义勇为但同样很值得认可的方法。
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由专业的人士来
理这样的事情是不是比我自己瞎来要
!
在确保自己没有危险的前提下,竭尽全力去救对方。
所以说我一直有些后怕。
许珂看着舞台上光芒万丈,大放异彩的江航,心中不由悸动与欣喜。
师生们沉默许久,零星的掌声响起……
当然是去寻求帮助,在
好事的前提,是保护好你自己……
江航环视一周,沉声说
:“不,他是当之无愧、义无反顾的英雄!
台下师生渐渐有了明悟,也逐渐了解江航想要表达的思想。
少年见义勇为,义无反顾地冲了上去,结果少年被
死了,女孩也没有幸免于难……
这么说显然不符合大众的三观主
。