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事实上苏陌最憎恨这类人群的不是他们慕洋也不是他们恨国。有很多时候他也因为看不惯一些东西而心里憋屈但他绝对不会
跟着来一段‘如果是在国内
拉
拉的..’。简单说就是你单方面在那儿宣传你的‘外国的月亮哪里更圆’没事,或者我自己一个人关起门来天天骂‘一
也不圆’都可以。
鲁迅先生说过,不怕你立人设,你要真能立个几十年不翻车我绝对认!就怕没那个底蕴非要折腾个匹
不上的人设,哪天要是塌方了就真的没得救了。前脚还在夸夸其谈,后脚就被爆
来放飞自我,网络时代的记忆和隐私总是会在最需要的时候被披
的格外清晰。
想了一会儿他动笔写下一些大致的设定,时间就是今年年中,背景就在校园。人
大概三到五个,慕洋犬两只,一只老师一只学生。巡查的校长用来升华主题,另外两个学生虽是吃瓜群众却
持着最基本的民族尊严,自信即使现在不如人家只要肯努力上
也终有一日可以迎
赶上。剧本就是回归前海
回国教书,去过港岛的慕洋犬老师给学生上课时,学生问起港岛回归的话题他就开始以他自
‘经历’为基础的‘西学东渐’。
(本章完)
九三年央妈台庆晚会上就有
小品叫
‘追星族’,还是赵老师带着年轻的杰森斯坦森和蔡·人工智能·明一起演
来的。
崇拜刘天王的人可以从他的
上看到很多优秀品质,比如敬业,勤奋还有自律等等。但能
到几十年如一日的,不
是什么时代也不
是在哪儿都值得尊重。
过不过,怎么
兴怎么写。
更恶心的就是这类群
偏偏还都镀了金,社会地位那是一个比一个
端大气上档次。不是
着海
的经历就是
书香世家的模板,履历无比的光鲜背地里
的全都不是人事儿。所以贴近事实给剧本里的大慕洋犬一个‘教师’
份完全合情合理,但苏陌还是有
担心过不了崔老师那关就得毙了。
毕竟教师的
份意味着教书育人,如果上梁都歪了能指望下面的
淤泥而不染?这么骂是不是骂的太狠了?
活折腾的一家人都跟着受罪。这事情听上去
负面的,但也能侧面证明刘天王确实把偶像这个职业
得足够好了。二三十年后的那些个货,几年功夫就能换了一茬又一茬的,那是真的有
侮辱‘偶像’这个词的定义。
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想
跟时事又搞笑凑趣的段
往对话里填,再整
时下
行,贴近老师学生日常关注的玩意儿
成梗会让剧本质量更
一些,
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不
了,就这么写吧。
但是你作为公众人
凭什么敢在大众传媒的平台上将两者
行比较然后大放厥词?哪个好哪个坏需要你来评判?
这小品就很有借鉴的地方,不过苏陌觉得这个小品的力度不够。他想讽刺
的可不是追星追到数典忘祖的这么个特殊群
,而是将整个文化自卑的慕洋犬都给骂一遍。所以从追星这个更属于年轻一代人的视角和话题去切
回归这个大主题就太小了。