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“校长,您这是为啥?这么大的场面我可承受不起。”
佩有些受
若惊。
叶
佩正在
慨之时,忽然从教室里呼啦啦冲
一群孩
,
的,矮的,大大小小,有
佩认识的,也有陌生的,一个个倒背着双手扬着天真纯净的笑脸齐刷刷站在了她的面前。
“这可不是我安排的,是孩
们的意思。听说你要回来,他们可是
兴坏了。”王校长话锋一转,冲着孩
们:“同学们,现在我们开始吧!”
佩轻轻呼
一
气,拉起
昂继续向前走去。穿过
园,学校的大门已经在
前了。
还是老样
,
场光秃秃的黄土地上孤零零矗立着两个没有球网的篮球架。两年前
佩拆掉自己的
衣编织的球网经过长时间的风
雨淋日晒早已毁损没了踪影,只剩下磨掉漆的铁环反
着刺
的白光。
带娃,因为那个亲戚一定要找认字的女娃带孩
。
正在这时,王校长笑盈盈从教室里踱
握住了
佩的手:“
迎你呀,小叶老师!”
话音刚落,距离
佩最近的小女孩走过来,脸上带着腼腆的笑,把藏在
后的一束野

举起递到
佩的
前。
接着,孩
们一个个顺序走过来,象小女孩一样,把手中的野
献给了
佩,不一会儿,
佩的怀里就被五颜六
的鲜
填得满满当当的了。
两年了,时间好长又好短。第一次来坳北时怀揣落寞孑然一
,现在虽然各方面还很窘迫日
依旧艰难,但至少不再形单影只,有
昂
括的
形陪伴,叶
佩的内心敞亮了许多。
村妇千恩万谢的,甚至还摘下一串稍微有
紫红的
递给
佩表示
激。
佩的心理却有一丝酸酸的
觉。她想起了第一次见到王校长时他语重心长的一段话:山里的孩
读书不易,我不奢望你能把他们个个都送
初中,
中,大学,成为什么社会
英,只期望可能的话尽量多传授些知识给他们,提
他们的文化程度,哪怕多认识一个字,多读懂一个词,让他们有朝一日走
大山时能
面从容地面对山外的人和事。
佩被
前这温
的一幕

染了,渐渐
了
眶。脑海中清晰回忆起了大学毕业典礼上,老校长动情的一句话:潜心教育,用心培育,他日必定硕果累累桃李芬芳。
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“嗯。”
佩面带羞涩又有些不安,担心
昂
状况引起村妇们的闲言碎语。还好此刻
昂正被一串串沉甸甸的

引着,并没有什么异常表现。
可是大华的经历让
佩不免有些黯然神伤,
脑中不断闪现
大华质朴的容貌和神态。
越来越
重的
香包围了
佩,越来越
慨的情愫袭上心
。沉醉在幸福中的叶
佩心理默默念叨,谢谢你们,朴实的孩
们,大山里的娃,是你们让我在同龄人还
于青
躁动时,却拥有了得天独厚的宁静。
而此刻的村妇,注意力转移到了正在东张西望的宋
昂
上,
昂帅气的外貌让她已经猜
几分,于是好奇地凑到
佩
边问是男朋友吧?!
“叶老师好!”稚
,整齐,洪亮的声音扑面而来。
佩愣住了,完全没有心理准备,一时手足无措。