蒋成文面平静，说：“今天的主题有关读书跟成绩。”

“既然这些都用不着，那读书是不是就没用了？”

也只剩下了39天时间，最后的39天……”

除了开有些乐外，其他的多是一些冠冕堂皇的话，台下的同学们听了一阵后就觉得没意思了。

蒋成文继续说：“因为我在大多数人的脸上看到了麻木，看到了不耐甚至厌烦。”

有人吐芬芳。

在下方看着的各位领导以及校长也是有些不解。

“但是现在我改变主意了。”

她心中有些担心：“该不会岔吧？”

走到一半的老班顿住了步，他不禁有些慌张：“这是要搞什么幺蛾？”

稿上的内容稍显枯燥。

十三中的校长看着台上的蒋成文，心里也生了厚的兴趣。

“我觉得这很正常，有些时候我也不喜听这些冠冕堂皇的话，我在这台上念的累，你们听着也累，那么我们今天换一方式这个演讲，就当是放松吧。”

“卧槽……”

“说好玩，在登临泰山的时候，会说千峰争攒聚，万壑绝凌历；海时候会说，君不见黄河之天上来，奔到海不复，而不是一句，卧槽，好。”

他有些担心，这要是搞不好，就是个事故啊。

老班也不禁皱眉，心中暗：‘怎么这个节骨上事。’

“你可以说成绩不代表全，但你不能说知识无用，读书无用。”

此话一，现场的师生都是一愣。

蒋成文一边念着，一边注意着台下的同学们。

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蒋成文放下了手里的稿，舒了气。

台上许久没有传来声音，台下的同学们也是一愣。

负责老师听到这话也只能退了下来。

“应该没有吧。”

此话一，惊讶了众人。

他再次开说：“我本来可以打算照着稿念完，说说什么怎么复习，怎么整理知识要，又或者是什么错题集之类的东西……”

“不知啊。”

但却被后第一排的校长打断：“让他继续说。”

“怎么不继续说了？什么问题了吗？”

同学们都抬起看去，中有些不解。

现场响起了一片嘈杂声。

他起朝着后台走去，担心有所影响。

“这话看似正确，甚至一度成为人们的饭后杂谈，我曾经也加其中，附和他们，但后来才发现，其实大错特错。”

现场的负责的老师在台下轻声唤：“蒋成文！你搞什么……”

坐在台下看着蒋成文的韩静不禁为他了一把汗。

蒋成文没有再继续念下去了，他顿了放下了手里的稿。

“怎么没声了？”

一开始抬的许多人都低下了来，有人在与旁的人谈，有的则是在专心复习，更多的人里都是空无神的。

嘈杂的会堂在这一声呵斥之下安静了下来。

“我们应该努力向上，我们……”

“其实说来奇怪，学语文时背那么多古诗词、文言文，我平时说话难还要诗赋词吗？数学学那么，可是我买个菜难还要用函数知识吗？学英语要背那么多单词、课文，我又不打算国，学它嘛？”

德育主任不禁眉一皱，呵斥：“都吵什么吵！安静！”