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163 叶臻桦任菁英班生wu老师(2/2)

嬴璟烨轻轻敲了敲顾瑾婳的椅背,顾瑾婳知他的意思,生命科学在他们那个世界,先程度已经远远超过这个世界。

叶臻桦收起教案:“同学们,明天见了。”

而通过技术手段改变基因序列,也许我们能够让新生一代遗传优秀特质,而删除拙劣属,比如让某遗传疾病消失。”

从教室门来后,就能看见菁英班有5列纵队,每一列坐了8名学生,整个教室是阶梯状的,所以不必非得照个来安排前后座位。

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下课铃响起时,很多同学都觉意犹未尽。

安然睛发亮,她家李思卓以后可以去哈佛吗?那她更要努力了。

但是叶臻桦只是礼貌:“不必了,我自己拿就好。”

同学们都在慨,幸好考到菁英班了,这些老师看似莫测,但是讲课真的超级

而其他老师,不但学术平不行,还每天气哄哄,讲课又让人听不懂。

冯晶晶赶跑下座位,娉婷走到讲台前:“叶老师,我帮您把教案拿到办公室吧。”

菁英班的这40名学生,座位基本是自己安排的,学校给了他们很大的自由度,毕竟,这都是未来的栋梁之材。

他们都有替其他班的同学到可悲了。

一段基因序列,就能让生命在新生时获得上一辈人的某些特质,这继承简直太神秘了。

,尤其对于生命科学中的遗传学科,他到十分神奇。

“生命科学的遗传学科,是我最兴趣的,基因真是神奇的存在,让我们得益从父辈上遗传某些特质,并代代相传。

简单几句话,就好像是跟冯晶晶划清界限一样。

叶臻桦显然很欣赏李思卓的说法,“说得太好了,李思卓,希望以后在哈佛大学,跟你一起研究生命科学这门学科。”

安然最近学习气焰涨,每节课都是瞪大睛认真听,听不懂的上就去问李思卓。

这就让其他女生羡慕不已。叶师兄是老师中的白月光,李思卓是同学中的白月光。

课代表帮老师拿教案和教学用,是之前各科老师最喜支使同学的事情。

他忽然想到他家老大的各神奇表现,比如能在他脑海里跟他讲话,还有他家老大给他,让他无比给安然讲会的那些试卷,简直了,竟然就跟这次考题相关。

李思卓站了起来,他的已经有1.86了,一站起来就有鹤立群的觉。

谁也不敢招惹嬴璟烨这个大少爷,但是李思卓这个“世飘零”的男同学,倒是被一些女生盯得死死的。

嬴璟烨和顾瑾婳坐在了靠窗一列的最后两个座位,他俩前面是李思卓和安然,安然坐在最前面。

他正在愣神,就听叶老师说:“李思卓同学,我想听听你关于生学科的看法。”

这一节课,同学们都听得非常认真,叶臻桦的讲解,明明是奥的理,但在叶臻桦中讲来,就是那么好懂。

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