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最最重要的是,英语不再单独
行前置评级,而是和其他科一起评级了。
陈舟想说些什么来吐槽,可又不知
该吐槽些什么,
觉自己一直在被系统碾压。
“
行中的任务:系统激活前置任务:基础的旋律(一)。”
他欠缺的是对知识的熟练运用,以及
类知识
的学习,而查漏补缺将是他提
的最有效手段。
“咳咳...没有奖励就没有奖励吧,我也不是贪图奖励的人,都是为了学习
步嘛!”陈舟飞速
了一下“否”,意识退
系统空间。
好计划,陈舟又拿
错题集,写了重
应用两个字。
“所以,没有任何奖励吗?”
“宿主本次考试中语文取得的135分,并不能代表宿主的语文真实成绩。就像宿主数学只考了55分一样。请宿主记住,考
分容易,但一直考
分很难。”
想了想,陈舟走到显示屏前,饶了两圈,
击背包,打开,空空如也。
“前置评级:理科生,不合格学渣(主动学习习惯养成中)。”
“语文、数学、理综、英语前置评级:普通。”
“前置任务的目标是
据宿主目前的真实情况而定。如果宿主愿意自主升级评级与相应目标,系统也乐意效劳。”
拿
之前
据作息时间表见
针填补
来的学习计划,陈舟盯着思索了两秒。
“姓名:陈舟。”
再结合这次考试中暴
的问题,陈舟重新
补了一份学习计划。
和分班考试前相比,他的前置评级虽然还是不合格学渣,但已经去掉了伪混
的
衔,而且添加了主动学习习惯养成中的注释。
“我去,还真什么都没有...”
而这
步不单单在这次分班考试中
现了
来,也得到了系统的承认。
陈舟:“你...”
这说明陈舟这段时间的努力,没有白费,英语
步
大。
“请问宿主是否自主升级语文评级与相应目标?”
“是的。”
但是语文也
步了呀,比小目标的120分整整
了15分呢!为什么没改评级?
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陈舟已经充分且完全的认识到了这本错题集的
大,必须好好利用。
那就学习吧,这会
数学题正合适。
毕竟他的基础并不算差,要不然也考不到一本线。
“那我确实可以接受也可以不接受,没有任何关系?”
完这些,陈舟看了
手表,还早,还不到休息时间。
其次是数学,不会压轴题的考生,是无法征服数学
考的!
“是的。”
最后是语文,查漏补缺,即使下次没有原题,也要拿下
分!
“是的。”
再次是理综,
据分数占比,丢分比例,
照
理大于生
大于化学来分
学习时间。
陈舟嘟囔了两句,便准备退
系统空间,他突然注意到显示屏上关于自己的信息有了变化。
陈舟面前的显示屏浮现
“是”与“否”的选项。
既然
了最好的班,那就努力去
最靓的仔。
首先,英语仍然是重
,必须补
听力
分!
没等陈舟问
,系统的电
声音已经响起。