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他打算等这
劲下去,估算一下一
的时间,再考虑怎么使用这个。
而且,今天的晚自习几乎都是老师在讲题目,除了一开始
习题册试验了一下,也没多余时间试验一下这药剂的其他用途了。
陈舟回想了一下翻错题集过程中的
觉,大致了解了这药剂的作用。
陈舟又写了一个小时左右,把所有的小卷
写完了。
从全面复习结束后,讲义已经几乎很少了,都换成了小卷
。
此时时间已经接近两
,陈舟便准备上床睡觉。
等陈舟再次聚
会神听讲时,没超过3秒钟,他又陷
那
沉浸模式。
然后,往桌
前一坐,先把错题集掏了
来。
陈舟尝试着再次
那
奇妙的听课状态,却发现怎么也无法
到了,只能和平常一样。
一直到第三节晚自习上到还剩半个小时左右的时候,这一
的劲
才过去。
一看时间,已经快1
了。
说白了就是完全沉浸的学习。
题目,会提
你的反应思路,同时增
你对知识
的应用和记忆。
不过,幸好这个药剂随着你
完一件事,是会暂时清醒过来的。
陈舟把保温杯打开,看了一
,却没再喝。
陈舟走的很快,火急火燎的回到了
租屋。
“这玩意,真tm提神醒脑!”陈舟又爬起来,到桌
前坐下,准备鏖战。
陈舟看了
认真听讲的张一凡,默默的打开杯盖,又来了一
。
老师也很给面
,没有拖堂,只把手
这题一讲完,便宣布放学了。
尤其是记着单词短句的那几页,几乎在陈舟重新记过之后,便消失了。
一
屋,立
把保温杯打开,一
气把剩下的全喝完了。
要不然,今晚就没了。估计得等到明天闹钟叫醒他了...
等陈舟把错题集全
翻了一遍后,他才从这
沉浸模式中退了
来。
在沉浸模式中,陈舟只顾翻着错题集,不论是记错的单词,还是
错的题目,他都重新看了一遍。
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可当他躺床上时,他才发现,自己翻来覆去的睡不着。
所以,晚自习铃声一响起,陈舟立
收拾东西,只等老师前脚离开,他便后脚跑回家。
不过,没过多久,第二节晚自习才上课10分钟不到,陈舟就没那个状态了。
有了这个,陈舟对完成前置任务阶段二的目标变得有把握了。
收回思绪,陈舟把小卷
摸
来,换了习题集,准备把老师布置的任务解决。
陈舟不知
的是,随着他翻动错题集,错题集慢慢的变薄了几页。
“卧槽...果然沉迷其中,无法自
...”陈舟忍不住吐槽了一句。
这样一算,大概一
也就
两个小时的样
。
虽然也是认真听课,却不是沉浸模式。
这还是陈舟第一次这么快就把小卷
写完。
陈舟回过神来,暗暗嘀咕了一声:“这药剂,真上
!”
记单词,会增
你的记忆力。
看着离放学没多久了,陈舟就没再喝了。
罐不得... [page]
他不禁又暗暗给这个药剂
了个赞。
因为陈舟的错题集不仅仅是记录错题的,用它来试验这药剂的用途,最合适不过。
也幸好,他的错题集没集中个几百页。
陈舟从错题集的第一页开始翻,手中还拿着笔,方便随时打草稿。