这一难题，也变成了世界近代的三大数学难题之一。

但至少，这次的异想天开，让他到了别人都没有过的事。

他也未能证明哥德赫猜想。

同时，他也在问自己。

“那你听好了哈？”

对于陈舟的夸奖，杨依依自然十分受用。

哥德赫猜想，源于1742年，哥德赫给欧拉写的一封信。

杨依依哼了一声：“那你还不赶快夸我吗？”

也因此，在历史上，留下一了一痕迹。

斯穆特真的是异想天开吗？

在这合理上面，去“异想天开”的。

等到杨依依说完，陈舟笑着夸奖：“可以哦~小杨老师，真！”

那赫赫有名的数学大神欧拉，应该是可以解决的。

晚上的陈舟，打算从哥猜开始。

都不缺乏异想天开的人。

而那些光辉伟大的理论，也离不开异想天开的一瞬。

纵观历史，无论是数学，还是理，亦或者其它学科。

杨依依愣了一下，不知该怎么回答这个问题。

这个问题，陈舟也不仅仅是问杨依依的。

这个问题，陈舟也没想着，杨依依能给答案。

在度过了白天的理之后。

“当时的斯穆特，想要创造一个名为‘smoot’的长度单位。于是他异想天开地利用自己的，测量了哈佛桥的长度。”

却没想到，直到欧拉逝世。

就拿数学猜想来说，每个数学猜想，都是基于一定的合理。

但是，陈舟对哥德赫猜想的思考，却已有不短的时间了。

愉快的度过，属于自己的数学时间。

“嗯……小陈同学，请听好……”杨依依故意清了下嗓音，缓缓说，“这座铁桥的桥长呢，是著名的364.4‘smooth’多一少一。”

过了一会，陈舟突然问：“斯穆特真的是异想天开吗？”

哥德赫猜想的最终证明，也无人给。

说罢，就拉着杨依依，朝公寓楼走去。

本来，哥德赫想着，自己无法证明它。

而现在，陈舟已经把目光瞄上了这一难题。

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信中的内容，便是著名的哥德赫猜想。

直到今天，历经近300年的时间。

比如说，回到宿舍后，陈舟开始研究的哥德赫猜想。

“这里的一个‘smoot’，等于170.180厘米，也就是斯穆特当时的。而他的最终测量结果，便是著名的364.4‘smooth’了。”

陈舟转看着不知如何作答的杨依依，轻声笑：“走吧，回去了。”

“好，请小杨老师开始授课！”

这个课题的立项，虽然是在来麻省理工之前，才报去科技门的。

这恐怕得问斯穆特本人，才知了。

陈舟看着这丫憨的可模样，故意装作认真的样，想了想，才说：“那你说说看？”

当然，真要说起来，这异想天开，却又不完全是异想天开了。

陈舟伸手了杨依依的脑袋：“都没夸你呢，你就飘啊？”

“至于这个长度的义呢，则是来自1958年，麻省理工学院的学生，奥利文·r·斯穆特。”