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随即,阿廷教授看着陈舟,微笑着问
:“你最近在研究哥德
赫猜想吧?研究这样的难题,可不好再一心二用的。”
虽然遇到解不
来,很正常。
如今的他,已经从燕大毕业,来到了麻省理工。
至于,那两位好像是哈佛校友的同学,最终灰溜溜离开的事。
这要是说
去,实在是,太没面
了。
下次有机会,再帮陈舟装装
……
讲座结束后,陈舟并没有跟刘茂声曾
固离开。
说起来,丘老先生就在隔
,找个时间,可以去拜访一下。
阿廷教授看了陈舟一
,然后笑着说
:“一开始是打算问问你,那堆资料看完了没有,再问问你,是打算先加
我的课题组,还是打算先
自己的课题的。不过现在不用了……”
阿廷教授在宣布讲座结束时,还风趣的说
:“本来这个讲座,我是打算控制在两个小时左右,最多两个半小时的。可没想到,我的新研究生,居然自己
了
来。”
可这么多人参加的讲座,竟然没有一个人能站
来解题。
在一片
烈的掌声中,宣告结束。
但这笑声,都是善意的罢了。
自己好像就只认识一位丘教授啊?
说这话的时候,陈舟
了回忆的神
。
阿廷教授这番话,顿时引得台下一阵笑声。
时间竟是如此之快。
这下
,学到了学到了……
阿廷教授又说
:“这也是我对你的评价,无论是从你以前的论文来看,还是从今天的证明过程来看,都是这样。”
幸好,这位陈舟同学,帮助大家保住了颜面。
大概也会和这次的讲座一起,成为人们津津乐
的回忆。
阿廷教授没有立即回答,而是说
:“从你刚才的证明里,我已经知
你把那堆资料,看到了哪。你的学习效率,很是令我吃惊。”
下午5
左右,这场持续了近3个小时的讲座。
因为刚才在台上,阿廷教授就跟他说了,让他别急着离开。
陈舟迎着从台上走下的阿廷教授:“教授,您是找我有事吗?”
还是在麻省理工这样的学校,还有着旁边哈佛校友的助攻。
“丘教授对你的评价,也是很准确的。和我的认知相符。”
陈舟

:“是的,教授,这还是当初参加丘成同大学生数学竞赛时,丘教授所给
的评价。”
要不是陈舟站
来,那他们保不齐就得丢人了。
果然,看到陈舟脸上的疑惑,阿廷教授解释
:“隔
的丘成同教授。他评价你‘计算极其严谨,逻辑缜密无误,思路异常清晰’。你应该知
这个评价吧?”
等到众人散去,礼堂里还剩下阿廷教授和陈舟,以及一些工作人员。
“你们要是嫌时间长啊,可别怪我,去怪陈舟同学哈……”
虽然阿廷教授也不会说什么。
陈舟笑着表示:“教授,谢谢您的夸奖。”
陈舟没理解阿廷教授的意思,他不解的问
:“您的意思是?”
陈舟脸上疑惑的表情,变得更重了。
丘教授的评价?