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第553章 跟你们讲讲数论(2/3)

此外,台下众人不免也产生了好奇之心。

为什么到现在为止,一张幻灯片都还没放过?

这是这节课的基本内容,陈舟打算快速的给它解决了。

只有像这样,占用原有任课教授的课程,行试课,才能真正的了解一下东西。

随着时间的逝,陈舟手中的课本,也被他飞速的翻动着。

陈舟要是知他们的想法,大概会哭笑不得的说:“因为这节课的课本内容,我都还没讲完呀……”

但是孙院长却没多问什么,他认为陈舟既然有自己的想法,那么他们燕大,或者说数院,只要支持就行了,问那么多嘛?

当然咯,陈舟和赵教授行沟通,可不是真的想要帮他上一节课。

这时间,刚刚好,在他的计算之内。

要真是那样的话,这节试课也就没有多少意义了。

既然大家这么期待,他当然也不能让在场的人失望。

结果却没想到,陈舟的讲课效率,简直不要太

说到这,陈舟顿了顿,笑着补充:“这样的话,也算是对得起赵教授给我的这节课了,没有把他的学生们给带歪……”

陈舟自然知,阶梯教授这里里外外的教授和学生,都是为了什么而来。

他们所期待的东西,也变得更多了起来。

孙院长说这个想法时,孙院长也是一脸的不解。

随着又一经典的数论例题,被陈舟书写完毕。

对于陈舟的这个回答,正是所有人的内心,满怀期待的东西。

然后便是这些令人十分兴趣的数论例题。

对于赵教授本人,他看了看笔记本上记的内容,只想说,以后这课都给陈舟都行!

一开始,当他们听到陈舟的话时,还以为陈舟要照本宣科了。

这也是在场所有人,希望从陈舟这节课上看到,并且收获的。 [page]

陈舟扫视了一台下这些,或年轻或年迈的“学生”,他开:“‘数论’其实是一个不算太远的词汇……”

“它在建立初期是叫‘算术’,就是那个我们在小学一年级,就开始学习的‘整数’与‘算术’。直到20世纪初,才正式更名为‘数论’。”

陈舟所不知的是,从他开始讲解这些课本上,所没有的数论例题时。

陈舟轻轻转,缓缓放下手里的粉笔。

因此,台下众人此刻的情绪,是极为兴奋的。

“所以,我们在场的所有人,其

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讲座作为试课之类的,是不可能有什么直观受的。

那笔记本上所记录的,除了黑板上的数论例题,还有陈舟的解题思路,以及数学语言。

听到陈舟的话,台下众人,顿时了善意的笑容。

实际上,陈舟的想法,其实也简单的。

这节试课的时间,也不过才刚刚过半,如果这节课的内容,已经讲完了的话,那还有什么?

想到这,所有人的内心,不禁变得火起来。

而现在,当陈舟看到阶梯教授这么多人时,他也悄悄生了更多的一些想法。

和其他教授不同的教学方式,陈舟选择一些自己所储备的,十分典型的数论例题,作为了课本内容的补充。

“言归正传,我们这节课的时间,还有不少,接下来,我想和大家谈谈数论这门学科,也想给大家分享一些,我在数论猜想研究时的经验。”

在场所有人的表情,都开始变得聚会神起来。

至于好评的直接表现,则是众人手中忙不停的笔。

“上面这些呢,基本上就是咱们这节课的内容了,我讲的不算快,相信大家也都能听懂……”

陈舟的声音响起,一下便将所有人的注意力,拉了过来。

对于这样的授课,大家只想说迎。

讲台上的黑板,也被陈舟写下了不算多,但也绝对不少的算式。

他抬起看了看似乎人越聚越多的阶梯教室。

陈舟终于抬手看了看手表。

为燕大,甚至于为华国,带来一些不一样的地方。

他既然选择了回燕大任教,那么,他是真的希望在教师这个职业上。

现在唯一还令他们到困惑的,也就是那个陈舟一开始就搞好的投影仪了。

三言两语的,没多少时间,就把课给讲完了。

只不过,现在先不急……

说来有趣的是,不知是陈舟的讲解太过彩,还是这些教授和学生,很给陈舟面

心底里,对于陈舟这才开讲没多久的试课,也是直接给了五星好评。

陈舟写在黑板上的数论例题,获得了大家的一致好评。

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