（本章完）

“谢谢施叔叔的鼓励！”

“像施叔叔这样的理者，不也是要为医院的名声和声誉，而不辞劳苦的坐门诊吗。上下同，就没有克服不了的困难。”

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张姨先去将施文喂饱，然后才将饭菜端到饭桌上。施远腾、张姨、文涛和一龙，四个人，围着大大的饭桌坐好。

“所以，我不会因为我是项目的理者而沾沾自喜，也不会因为受到理而产生抵情绪。这个世界上，哪有绝对的理者？站在哪个位置，就将这个位置的事情好。一个公司的文化，必须是整个链条上的各级人员，都能为攻克某一个难题而协同作战。”

的意识，是玩积木既是玩，也是学习，在玩中学习。一龙是不是发现，有些积木要拼接正确，很困难，需要一龙认真思考，动脑，才能完成。这个过程，就是学习。”

“嗯，我明白了，谢谢谭叔叔！我要去玩积木了。”小孩就是小孩，不可能到像大人那样的自律。对于一龙的表现，施远腾已经很兴了。

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太厉害了！这些细节的地方，您一就看来了。佩服，实在是佩服。不知我什么时候，才能达到施叔叔这样的平。”谭文涛非常渴望能有施远腾这样的能力。

他们俩聊得愉快，不知不觉中，张姨已经将年夜饭好了。这顿年夜饭，有着的仙游镇的味。

“我明白施叔叔的用心良苦。其实，理者或者被理者，都是相对的。我是项目的理者，带领一个团队。同时，我也受到我的上司的理，我必须对他负责，也是一位被理者。”

除了摆好四个人的碗筷，张姨还特意摆多了一碗筷和椅。施远腾明白张姨的意思，心中一阵动，也是一阵伤悲。

“是的，咦，施叔叔，您怎么知？”

“文涛，你作为一个项目的理者或者负责人，正在起到这个位置应该起到的作用。如果换一个思路，你是被理者，你怎么看待自己的角。”施远腾的话，针对非常。

“哈哈，你的一言一行，已经将你‘卖’了。”施远腾笑着说。

“其实，一个负责任的团队领导人，会在自己的言行中，表现对下属或者对自己的团队的人员的一指导和引领作用。你刚才与一龙的对话，是一个团队或者项目负责人常有的说话模式。”

“文涛，你在单位，是不是也带领一个团队？”

“好，说得好。一个人，必须能在不同的岗位上将工作好。一个人，也必须经历过各角的锻炼，才能成长。现在你所的环境，对你来说，是一很好的锻炼。”

“施叔叔，您真是

“总有一天，你会达到我的平，甚至超越我。你的天赋很，只要不放弃自己，勇于取，不患得患失，你的理想一定可以实现。”施远腾对谭文涛寄予厚望。

“是吗，我将我自己卖了？我怎么没有意识到呢？”