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方小鱼自己压
本来就没真的考虑过来华国音乐学院上学,可看了昨天的晚会,又见识了琴房楼内传
的各
练琴声,这就让她本能的对这儿向往了起来。
但方小鱼演奏手腕时的手腕是怎么转动的这一
,他还是看的名明白白。
沈清辞本想再说
关于手指技术上的东西,不过想了想他还是将到嘴边的话换成了一些别的。
“由于钢琴不需要靠呼
发声,所以往往大多数人的句法是缺失不完整的。
不过她从不需要睡懒觉。
看了四遍,纵使在有些地方他还是听得不够清晰,比如一个下
音列的后半
分对方会突然加速。
说着他把钢琴上的钱拿起来
到了方小鱼的书包外层的
袋中。
“740「车尔尼」练了多少?”
“嗯。”
他觉得至少现在自己还没有想好就方小鱼演奏的手指技术该如何指导。
另一边
光明媚的办公室里,方小鱼越来越不
张了,除了压在钢琴上的那一摞钱让她心里沉甸甸的。
“走吧。”
沈清辞只是随
一问,没想到又获得了一个有趣的答案,不过他没在继续问下去,“肖
的作品未来你会大量接
到。”
可方小鱼不想玩。
再一次将革命练习曲再现
完成后,她停了下来,看向了一旁的沈清辞。
沈清辞摆了摆手,从钢琴旁站了起来,“还有一个月的时间。”
等到秦键
来的时候,他从方小鱼包里又把那一摞钱拿走,再次
了办公室。
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沈清辞再一次的问题让放小鱼有些不好意思了,“沈老师,我没练过740。”
突然沈清辞话音一转,“肖
的练习曲你练过多少?”
沈清辞一边说着,方小鱼一边在心里暗暗的记着。
黎的夜空已经蒙亮,段冉还能睡五个小时。
“在此之前你要建立一个概念,肖
音乐中的长线条和分句不仅是训练耳朵、
协调
的手段,还是提
一个钢琴演奏者对句法以及在钢琴上如何运用呼
概念的良好手段。”
他就着说了这么一句。
“我觉得你还有时间可以再努努力。”
...
再
来的时候,秦键表情看起来轻松多了,方小鱼跟在他
后本来想问
什么,可她不知
怎么问。
“因此,在分句时加
呼
特
就尤为重要了。”
...
更没提钱的事。
方小鱼答
:“沈老师,我只练过两首。”
“这两天好好放松一下,好好玩一玩。”
...
方小鱼
,“谢谢沈老师。”
方小鱼从办公室
来以后,秦键简单的问了她一句
张吗,她说不
张,接着秦键就就
去了。
至少目前为止,他还没有见过哪个孩
在演奏钢琴的过程中可以将手腕的
度压到键盘的
平
度之下,还不影响音乐的整
畅
和音量
直到
了教学楼后秦键也没问她刚才上课的事。
这一句‘你还有时间可以再努努力’听起来总让人充满了幻想
“好理解吗?”
同样的片段沈清辞让方小鱼弹了四遍,每一遍他都想在中途打断对方但又忍不住想听下去。