这秦键也想过，不过他觉得这样的曲目编排似乎太过于凑，“这样会不会太满了？”

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秦键：“谢谢您。”

...

他目光中短暂的一抹追忆，“但是我错了。”

“如果你还想继续试试，那么接下来的练习你要注意以下几。”

秦键不知该站在哪一边。

“第一，不要把这首作品当成一首意义上的奏鸣曲，你要区分对待每个乐章，行给每个乐章建立起联系是最容易导致这首作品整结构崩塌的首要原因。”

秦键不懂，无法不懂装懂的不懂，但他又觉得这话有说不上来的味。

沈清辞说了不行，这让秦键松了气，如果对方只说ok不说其他，那他才是真的不知该怎么继续练下去。

如果说沈清辞开始说他不喜，秦键还可以理解为对方不喜这首作品的调或旋律之类的问题，可对方接下来直接将这不喜上升到了创作层面。

秦键：“嗯。”

沈清辞摇：“不会，现在的问题就是你怎么去选奏鸣曲，关于第二号奏鸣曲，我的建议是如果你不喜，脆直接过。”

秦键，“记住了，我这周回去再试一试，顺便把第三奏鸣曲也摸下来，下节课您帮我再听听。”

沈清辞：“好的。”

顿了顿，“但是在我看来，这首作品的几个乐章先后在主材料和创作手法以及艺术特上都毫无联系。”

下了课，秦键在回去的路上轻松了许多，今晚的课他收获依然不小，至少来之前的疑惑已经解决了大半。

“那您当年？”秦键下意识开

至于对方中间所提到的喜与否，以及关于第二奏鸣曲的一些价值批判，秦键不确定对方是有意在提醒自己一些什么，还是单纯的自我叹。

沈清辞：“决赛的曲目你有什么想法？”

沈清辞接，“当年为什么选择了这一首奏鸣曲作为三曲目，你是要问这个吧？”

沈清辞了：“我算过时间，如果第三你选择一比较短的玛祖卡，那样你就有足够的时间在自选曲目中去弹op28的作品集了。”

秦键摇苦笑：“我还在纠结第三的曲目，不过抛开比赛而言，我个人喜f小调协奏曲。”「决赛曲目二选一，e小调第一协奏曲，f小调第二协奏曲」

“甚至杂。”他最后补充。

对于这带有批判神的发言，被批判者是一个是浪漫主义时期的钢琴神话，批判者是一个曾被誉为现代演奏家中最接近这神话之一的存在。

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“记住了吗？”

沈清辞像是话中有话，也有些跑题，秦键并没有继续问下去。

秦键，由于原因，他从来都没有主动问起过沈清辞曾经参加肖大赛的过程。

“第二，二四乐章要注意速度和力度的比例。”

良久。

不过至少自己又有了一个新的思考方向。

“第三，不要用太多技术上的东西来粉饰第三乐章。”

沈清辞沉思了片刻，叹：“因为我想证明自己之前对这首作品的判断是错误的。”

剩下的就是回去继续摸索了。

沈清辞：“秦键。”