我也会啊！

“不想让我知他真正的学习方法！”

“难他的学习方法，真的是‘死记背’？”

“那你有得学了，不过这临时抱佛脚不行的，肾内科是单独的一个科，病千千万，单单肾炎就有很多讲究，现在看怕也来不及吧……”

王立龙顿时假装好奇讨教：“难你有速成的方法？能教教我么？”

王立龙一听，顿时神一亮！

“咦，慢肾炎？这个要请肾内科来会诊才行……”

此时，

周墨大方：“可以啊，我的方法就是大量阅读的相关的教材知识、文献……多阅读就可以了……”

“咦，周墨竟然开了肾炎的药？用药他也懂？”

王立龙怀疑人生了。

……

周墨的学习方法？

周墨给28床病人，写了详细的病历，包括详细的慢肾炎诊断依据、判断，然后开了医嘱，包括血压控制，以及慢肾炎的用药。

四个小时后，

一个小时……

他需要去查房了。

。

然后，

为什么我就没你学习快？

“对啊，刚刚接到一个血压合并慢肾炎的，所以要补一下资料……”

三个小时：“他还在看！看那么多，那么快，他脑袋不炸的吗？能理解得了吗？能记得住吗？”

「叮……你阅读了论文『慢肾炎用药注意事项』，……」

一边吃饭，一边啃书。

半个小时……

17：00……

大量关于肾、肾炎、慢肾炎的知识，涌。

然后转发给了肾内的值班医生……

我也想学！

去了一趟查房，28床、29床都查一遍，然后回来写病历，医嘱。

这不是死记背么？

“没有，一片空白……”

王立龙专门坐在旁边，表面上在努力地在电脑上忙活，其实一心二用，大分注意力都在注意周墨在什么。

黄立老师一脸惊讶。

周墨不知王正龙这么多内心戏，他从‘肾内’的知识海洋中离来。

周墨：“好了，不说了，我先看书……”

王立龙觉这一下午，观察了个寂寞！

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他已经基本掌握了大分肾内知识，对用药也多少有了把握。

“咦~~~~”

这不就是自己一直想探寻的么？

“没事，我有我的学习方法……”周墨。

王立龙在周墨旁桌，发惊讶的声音。

“你以前没看过肾内科的资料？” [page]

两个小时……

……

一个小时：“他看论文了……”

系统不断在耳边响起。

很快，

16：10，

“周墨这诊断，好像对肾内还熟悉的啊？”

“…………”王立龙一副‘你踏的逗我？’的表情。

“周墨，你在看肾内科的？”

「叮……你阅读了教材「内科学·系统疾病」，你领悟髓100%，并永久记忆……」

作为主治的黄立老师，收到了周墨写的医嘱。

「叮……你阅读了……」

“不对，他也许只是在迷惑我！”

周墨真真的完完全全地在看书、文献、指南……

半个小时：“他竟然真的在阅读教材……”

两个小时：“怎么回事？难他没骗我？他一直以来的优秀，学习方法只是死记背？不合理，我不信……”

开始大量啃书。