他对方淑英建议：“舅姥爷的外孙女不是想回家乡当老师吗，我看也别那么小打小闹，不如直接回去当校长好了。以我和老妈你的名义在老家捐一所学校，我让人与当地接洽，由文慧校长，为老家的教育事业贡献一份自己的力量。”

后者若是得空回老家，遇上儿时玩伴，又或者乡邻，还会“语重心长”的：“知识改变命运，你看我就是最好的例。当初我要不是努力读书，哪来今天的好日。”

都说不忘初心方得始终，可初心却是最难保留的。

难得看到儿以如此严肃的态度同自己的说话，方淑英沉默片刻后最终答应。

殊不知她的打算昨天就被张琼告诉了许昂，倒让许昂卖了一回乖。

刚迈校门走社会的时候，我们豪情万丈，想要用自所学一番壮举。等过了几年之后，被社会磨平了棱角，磨灭了心中火焰，消了中豪情，又有几人还能记得最初的梦想。

“这主意不错。”

“我会派人与当地接洽，相信老家那边会人帮她的，而且我也会招人作为她的班底去协助她。”

“那文慧住哪啊？学校可不会等到过年了才放假，到时候学校不让住了，你让她一个姑娘家家的去哪里？”

如果许昂猜得没错，当文慧照她的计划毕业后留在北平工作，几年之后她就会被忘了现在的梦想，不会再回老家那个小县城，有良心的会给家乡捐钱，淡薄的则直接抛诸脑后，在大城市过自己的小日。

对此，许昂早就想好了答案：“幼儿园里不是有休息室嘛，让她暂住几天没问题的。她是想当老师的人，幼儿园里的小朋们可以先给她练练手，我们也好观察观察，看她有没有教导学生的耐心，不备一个老师最基本的素质。”

方淑英的话让许昂神闪了闪，他就说他对这个文慧没印象，原来如此啊。

一边说还会一边以大城市人的俯视态度看着听自己的话听得不断的农村人，炫耀了一番后心里得到了满足，得很。

昂有了主意。

没等方淑英再说话，许昂又接：“教育关系着孩的一生，实施教育的老师必须要慎重选择。教育这大事宁愿不帮，也比帮了却选错了人要好。”

之类的话拉拉一大堆。

许昂这话说得方淑英眉开笑，她本来就有这样的打算，只是还没来得及与许昂商量，儿就先一步说了，让她直夸儿懂事。

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“她那打算不错，看得是会计划真心想事的人。当初舅姥爷是真心想帮我们家，虽然没帮成，但人家能在那时候对我们家表示善意，我们就得记这份情。老妈，让文慧过年的时候跟我们一起回吧，她一个姑娘自己上路不安全不说，来回的路费也不便宜。”

赞同之后方淑英又担心的：“文慧那孩当校长？她能成吗，她一个没有工作经验的小丫哪里懂这些？”

想来若不是自己现，文慧毕业后一定是留在了北平。虽说这也是她的计划，然而计划是会随着人的经历改变的。

许昂的话宽了方淑英的心，她这才放下心来。

“有我们帮忙文慧这孩就轻松多了，她本来还打算毕业后在北平工作几年，等有了积蓄再回老家。”