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“你为什么想知
?”晏锦书把
壶放在桌上,难得用质问的语气对同学说话。
这位犀利地怼人的先生是谁啊?!
因为晚上喝了咖啡的关系,咖啡因的有效时间没过,时小砚就一直
于很兴奋的状态,到凌晨三
多才有了睡意。
时小砚也没敢说自己还有注意力不容易集中的症状,虽然人是醒着的,但她很容易走神,学习效率很差。
她毕竟了半天也没毕竟
个所以然来。
薛佳怡也很担心明天的比赛,专门来问时小砚:“你准备得怎么样了?稿
都背下来了吗?”
“居
临下地询问
度是领导检查工作的
法,真正的好心是可以察觉到她的
已经吃不消了。”
晏锦书起
就
去了。
晏锦书一
都不拐弯抹角,直接说:“李老师把这件事
给她的时候就跟你没有关系了。她不想接手的心情跟你不想放手的心情是一样的。你有任何想法都应该是对李老师而不是对她。她现在压力已经很大了,你不要过度关注她,只会给她更多压力,影响她准备。”
砚说完就专心抄稿
了,大家在写字的“沙沙”声里
眠。
薛佳怡咬着
,委屈地说:“我只是好心……”
明天就要比赛了,她还没有准备好,愁得都要掉
发了!
时小砚完全没有办法,没睡够就是困,只能继续喝咖啡提神。
时小砚自己
受了一下说:“就是觉得
有
重,
有
飘。”
到下午的时候,时小砚发现自己有些控制不住地手抖。
因为
神也不是很好的关系,她也没想太多,但是抖得写不了字,她就试图用左手
住右手,想把颤抖止住。
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如果她昨天的
神是咖啡给的,今天就连命都是咖啡给的:不喝咖啡她能直接睡死过去。
薛佳怡被气得,
泪都在
眶里打转:时小砚不仅抢了我的稿
,她的朋友还凶我!
只睡了两个多小时的结果就是,第二天从早读课开始,时小砚就
了:阵亡状态。
薛佳怡没想到当事人不理自己,反倒是个与这件事完全不相
的人在跟自己对话:“我……我就是关心一下她的
度,毕竟,毕竟……”
晏锦书看
她的不对劲,下课后问她:“你现在觉得心慌吗?心
得快吗?”
晏锦书是她认识的人里面最温柔的一个,这是时小砚一直以来对他的认知,这认知在这一刻被打碎成渣!
晏锦书并不在意薛佳怡的情绪,他把刚接的温
给时小砚说:“手抖、心悸、焦虑都是咖啡因的副作用,你以前没喝过,突然一下喝过量了,
受不了。多喝
,把它代谢掉就好了。”
晏锦书可算是亲
见证了“恶
循环的形成”,前面越是兵荒
,后面的局面就越是糟糕,而且只会走向更糟糕的结局。
时小砚本来趴在桌上休息的,闻言
上就弹起来坐好了,她抬
望着薛佳怡,也不知
是要对她说实话,还是敷衍一下算了,说实话怕她担心,这
事最终也只能自己解决,她担心也没有用啊。