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这战士们是看得满脸的糊涂,而我因为有昨晚的理论知识却是看懂了,张教官这是
据不同的地形作
各
相应的动作,比如直
前
的位置是敌人火力的死角,屈
前
则用于掩蔽
略低于人
的地方,跃
则是用于在敌火下迅速通过开阔地。
回想了下,觉得或许是因为打过的几场大仗都是在防守而很少
攻吧,而且就算有
攻也是
其不意的突袭,就像垭
夺取峡谷那场战斗一样。
于是那十几个兵很快就上去了,结果还没两下就
了一大堆的问题:有的起
太早,有的动作太慢,只看得我眉
大皱……这时的我都有
无法想像我们是怎么在战场上生存下来的。
首先练的是运动……话说这张教官还真有两下
,他在给我们演示时一会儿是直
前
,一会儿匍匐前
,一会儿是屈
前
,突然又跃
战壕,接着又快速朝前跃
几十步……
“唔?”我不由一愣,想了想就写
:“战术是要练的,纸面上的知识其实不多!更何况我们打过仗,在战场上自己就有总结一些经验,所以看起来才快!”
而这些战术动作……其实就是让人在平时的训练中一遍又一遍的重复直至形成一
条件反
,这使得战士们将来有一天走上真实的战场时,就算在敌人的火力之下不至于吓得发呆或是
错误的反应,而会
据平时所学的、所练的,在最短的时间里
正确的动作。
“知
你们都有什么问题吗?”等那十几个兵回来的时候张教官问了声。
第二天我们就在张教官的带领下
单兵战术训练。
于是战术训练很快就在张教官的指导下展开了,这练的还不仅仅只是一些动作,还有诸如什么样的地方适合掩蔽,要用什么样的动作掩蔽,在被敌人盯上的时候该怎么转移阵地,在暴
的时候怎样的反应才是正确的等等。
十几个兵摸着脑袋摇了摇
,有些甚至还以为自己
得很好而洋洋自得。
“看来我爸还是低估你了!”张帆写下这样一句话。
“如果是在战场上,你们都已经牺牲了!”
“看清楚了!”战士们似懂非懂的回答着。
“什么意思?”我问。
当然,这些战术并不是万能的,甚至有些人就算没有学过这些战术也能打得很好,就比如说当年的志愿军战士……他们中就有许多人在战场上边打边学,只不过这个过程却要以鲜血甚至生命为代价。而且也并不是每个人都有那么好的心理素质或是运气能够在牺牲之前就学会这些本领。
让我觉得幸运的是……这十几个兵清一
的都是刚加
二连的新兵,这说明老兵至少是明白了什么。
“都看清楚了没有?”张教官回来后大声问着。
张教官的话立时就惹来了战士们的一阵哄笑。
这时张帆不由一愣,好像意识到说漏嘴了,摇了摇
就装作听课……于是我也就不再多问什么了。
正所谓“平时多
汗,战时少
血”……直到这时我才真正明白这句话背后的意思。(未完待续。)
“嗯!”张帆想想也是,于是也就不
到奇怪了。
十几名战士当即往前跨了一步,见此我只有一声苦笑……在我们这些人里,也许只刀疤和粱连兵两个人才能把这些战术动作
到位,而他们却为了
合张教官而不

鸟,倒是这几个兵不知天
地厚还以为很简单。
“有谁上来
我刚才的动作
一遍!”
好吧……咱们虽然都是打过仗的,但是在战场上咱们基本上都是凭着直观的判断,比如这地方敌人的
弹会打得到,所以咱们要低姿前
或是迅速通过,可从来都没有像现在这样当作一门学问来系统的学习。
这也使得张帆越来越觉得我和这时代的人有些不一样……当然,这又是后话了。
后来我才知
,这速度与其它战士比起来那可以说是神速了,一是因为许多战士们认字方面有困难,另一个则是因为没有经过初中、
中、直至大学的系统学习,这逻辑思维能力、分析能力和想像能力自然就差上一些,于是看着这字面上的东西许多人就是没法理解,非要在真实的场地上演练、示范几遍后才明白是怎么一回事。
些难以置信的看着我,写
:“那是一年的学习课程,你一小时就看完了?”