我面前的这些学生，看样正在读一，育老师教授的，是一健用的军拳。

台，然后告诉大家，育老师下节课有事，不来了，继续上课。

看其方向，如果撞实了，估计靠窗的一块玻璃立刻就会被打个正着，然后粉碎骨。

这个学校其实还是大的，不光有好几块篮球场，就连足球场也有一块，而前的这块，是唯一一块挨着教室的篮球场。

没错，就是军拳。

唯一还算厉害的，就是那个育老师，而正是他，带着四个人，居然能够横冲直撞，让二十个伙都束手无策，还打了个遥遥领先的局势。

除了那些学习狂以外，这几乎可以让所有的正常学生为之抓狂。

如果这些年轻人能够找到有效的方阵，绝对能够拦下他。

篮球足球都是集的运动，一个人玩没意思，所以我从到大，从来没有玩过篮球或者足球，也不上喜和不喜。

这招有个名字，叫作：长猿摘月。

看着迎飞过的篮球，我毫不犹豫的腾而起，一跃之下反手一扣，五指虚抓，已经将前的篮球给扣到了手中，然后稳稳落在地上。

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育老师是个壮的年轻伙，材还算魁梧，肌也很结实，一门的简单军拳，被他打得有模有样，虎虎生风。看得我暗自称赞，如果单纯的从条件来，这可比陶初当初选来对付我的那些大学生扎实多了。

我看了一会儿，心中产生一个想法：假如我利用沾衣十八跌的功夫带球，岂不是可以在人群之中横冲直撞，所向披靡？

我想，除非那些年轻人利用合纵连横类似于行军布阵的战术，才有可能形成有效的拦截，就像当初我在新南遇到武当的那天罗地网剑阵，剑如一波未平一波又起，除非你有绵绵不绝的力，否则绝对架不住那么多人的合攻。

一堂课有四十五分钟，育老师教了十五分钟。剩下的半个时，则由育老师带队，将班里的男生分成两拨，一波人少只有三五个，一波人多近二十个，居然有模有样的打起了篮球。

我正想着，那个篮球落到了一个少年的手上，他也许有些张，一时激动之下，也不看方向，猛地举手就奋力一掷，篮球迅速的在空中划过了一个弧形，直直就向着徐文琴的教室撞去！

这人步扎实，举步之间下盘很稳，寻常三五个少年本拦不住他。

我看了一会儿，大致已经明白了规则：归结底，其实就一个目的，只要把篮球投球框里就行了。

再看看他们的动作，来往拦截，本就是杂无章，全凭着一勇劲往前冲，偶尔有两个的，会躲闪带球，已经属于很不得了的层次。

沾衣十八跌本来就类似于借力打力的手段，再加上其特有的类似泥鳅一样的圆力，显然很适合这撞来撞去的运动。