“早在60多年前，被迫开国之后。其依然妄自尊大以“天国上朝”自居，全不顾西洋科学之发达，工业之先，社会之文明的现实，死守着为满清所篡改专注役华人的汉学。又岂能挽救国家？若非清国之大，非一国短期所能吞占，否则其早在几十年前就已如日本一般为西洋人所占领！”

，要拯救国家的话必须要行一次大改造，仅凭一些外工作是无法摆脱目前国家的困境的，也正因如此，我们现在不仅不应该对俄国持以态度，反而应该像过去一般，对俄国持以友好……”

“哎呀，真是一个混！”

“你是听谁说的？”

听着边传来的咒骂声，东英机的眉锁着，尽他支持林董的某些主张，但是他却不赞同其将日本人视为“野蛮人”将中国人也视“半开化民族”的自轻言语。

林董的驳斥却让众人为之一哑，确实，满清的例就是最明显的例，不思取、妄自尊大、故步自封、愚昧无知等等，诸如此类的词语都可以用在满清的上，满清从未曾放下段向西洋学习，若非是大帅用枪炮瓦解了满清中枢的权威，迫使其接受“九督议政”这关内汉臣又岂能放开手脚主持新政。

在林董向学生们讲述着这歇斯底里的言论时，教室内顿时响起了一阵嘘声，但却还有学生赞同这观，却也反映了某些人的心态，在他们看来，东北是无力同俄国相对抗的，而这充斥着“失败之意”的“自轻言论”，自然不可能被社会主所接受。可同样也不妨碍为大学教授的林董去传播这“失败言论”，毕竟袭自德国大学的经验“学术自由”是东北大学最基本的治校基础之一。

言语中林董很自然的将清国与中国区别开来。尽名义上东三省是清国的国土，但事实上的半独立以及其以中国自居的现实，早就使得这里的青年人形成了一心态——称其为清国人既为污辱。

走在校园中，听到这个消息的东英机睁大了睛，他简易不敢相信自己的耳朵，这是怎么了，林教授怎么可能会是俄国间谍呢？

走来的是一名穿着黑短大的青年人，他的比喻让原本似在思索的学生们顿时笑成了一片，看来突然闯教授的来者，林董不由的一愣，他注意到对方的后还跟着同样打扮几个青年。尽不知他们份的林董还是一看这些人并不是学校中的学生。

“什么，林教授是俄国间谍！”

“林教授，如果可以的话，我希望我们可以到外面谈一下！”

“是。是院长说的，”

一些情绪激动的学生大声反驳着林董的观，面对学生的反驳，林董并没有显任何恼意，甚至因为他们的反驳而更加欣赏这些学生了。

“就是，本就是是胡说八！”

被东英机

“请问你是？”

青年人的话语中带着不容质疑的味，而站于门边的院长则有些无奈的摇着。似乎是在为林董可惜着。

“难说，只有穿上西装才是开化吗？是不是现在只要满清皇帝穿上西装，满清就会大起来？以阁下这么说，那岂不是说，只要把装酒瓶里，就能当成酒卖了！”

就在学生们因为林董的言语而陷沉思的时候。突然教室门边传一句话来。

“要是这样的话，等俄国人打来的时候，脆举起手来投降算了，就像日本一样，让俄国占领算了，林教授，既然俄国人那么开化，为什么你还要来到东北！还谈什么日本的自由啦，解放啦！”

“林教授！”

疑惑着对方份的林董并没有回答对方的问题。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

“正视敌人的大，不等于在敌人打来的时候，心甘情愿的为敌人所役，什么是真正的勇士？就是能够正视敌人的大，能够虚心向敌人去学习，能够放下自尊心去效仿敌人，了解敌人，一味的妄自尊大有什么意义？就像清国人一样……”