佐佑采取的行动不过是基于他们的想法来行动罢了，自己没有真正的去一件事情。

所以我觉得很累——这是伊夜接下来补充的话。

“虽然有些孩气，但是那位老师的确是一个不错的人，正因为我的关系，才造成了那样的情况，佐佑老师——我，是坏人对吧。”

世界上的不幸，都是因为我的无能而造成的，所以，你有资格怨恨我。——这样的想法是‘好人’的想法。

很杰，但迷茫。

佐佑的确不是温柔，而是苛刻，不过这个苛刻有时候也会起到一作用，这让佐佑到十分讽刺……(未完待续请搜索，更好更新更快!

很优秀，但疑惑。

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“伊夜小，你的法肯定是正确的，因为如果你不那么的话，就不会让我们和他们相遇了，对于支持你和你支持的人来说，你的正确避免了那些不幸。”

以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时它也是一文学裁——侧重于事件过程的描述。**节的生动和连贯，较适于讲述。而我要说的事情。似乎不怎么适合使用来记叙述，所以在此用一句话来完结它好了。”

真是的，明明是一文不值的话题，却得这么严重啊。

“世界上可没有好人呐，你的对不对没人知，错不错也没人知，如果我给你一个评判的话，那就是正确的。比起去关心他人的幸福，自己的人生和幸福更加重要，我这么说也是有一个理由的，那就是为了让我自己好过，因为我比起伊夜你更加自私，更加不会关注他人。”

这不是值得人去思的问题，伊夜迷茫也是正常的，她并没有习惯去伤害他人。

为了自己的工作而迫他人，为了拥有的业绩而迫他人，结果造成了两不全其不的情况。

不知所措，伊夜似乎于这样的状况，是为了工作而拼尽全力的自己正确了？还是为了工作伤害他人的自己错误了？

本来佐佑就觉得正确与错误本就是没有价值，因为——

正如得到就是失去这用烂了的理一样，保护一个人的同时也会伤害另外一个人。

“因为我的关系，因为当时并无任何业绩的我那天采取了有些极端的稿方式，不仅仅是对前辈十分无礼，还造成了那位既是前辈，也是老师的他很大的困扰，赶工的稿剧情散、风格崩坏，然后，就被终止了，也就是腰斩。那位老师，因为我的关系而导致漫画的腰斩，从此没有了继续作画下去的动力。”

不对，帮助海城制作《秒速五厘米》可能就是佐佑真正第一件的事情吧。

所以不是不是好人，都由他人评判，自己来行确定。

但这些情和想法都被伊夜埋藏在了自己的心中，没人知，也没人碰到那些。

佐佑说不大理，也不会说大理，那是由于他觉得本就无关要。

什么是正确的？什么是错误的？此刻的伊夜到十分弥漫。