10.写作

与药学，自当能因病制宜，因人而异地采取适当的方式方法，达到我们锻炼

1.中国革命史

三，基础药理学，了解一药理学对我们自己运用非方类药，以及遵医

中文的文学类有理论化的指导思想，但更重要的方面还在于学习者自

文艺学研究

训诂学

4.现代汉语

6.文学概论

状态；第二，常见病防治，这里包括日常常见病如冒、痢疾等，也包括一

1.哲学

机能没有发育完全，老年人机能衰退，都比较容易生病，我们尤其要关心

儿童文学

8.9.10.民间文学

他们。因此，需要懂得一些医学常识，小病自己能理，大病也能到心里

3.语言学概论

、预防疾病及治疗疾病的目的。

明确的方向和目标。自学考试不受现有学历、年龄的限制，只要勇于踏上这

作品的鉴赏力和文字能力。“学而不思则惘”，掩卷沉思，这作品对自

下面开列中文专业考试课程及其教材，全由等教育版社版。

克思主义文艺著作选读

对更透彻地理解作品内涵大有裨益。

有数，不会因为忽视而耽误治疗。基于此目的的医学基础知识大约有以下几

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8.9.10.课程中选考三门

论文，论文答辩通过后，即可获得中文系本科毕业证和学位证。

2.外国语英、日、俄选考一门

“求木之长者必先固其本，之远者必先浚其泉源”。近年，国家

7.秘书学

又都不够全面。我们有中医几千年的厚传统，近代以来又接受了西方医学

医学常识

式的不同，但都在各自的发展路上取得了辉煌的成就，都有为对方所不及

5.古代汉语

。多读，“书读百遍其义自见”，古今中外的名家名著不妨多读，以期提

可取得大专毕业证；在专科基础上，再通过必考和选考的10门课并撰写毕业

8.中国现代文学

个方面：第一，结构及机能，了解官的正常状态，就知什么是异常

国医学的瑰宝，对付疑难杂症尤其有明显的优越；第五，疗法，我国

己有何启迪、提，一些与作品、著者相关的材料、背景以及评论家的评论，

我们的社会是一个讲究尊老幼的社会，年轻人抵抗能力，婴幼儿

些长期持续的病痛如血压、关节炎等，当然也包括儿科与妇科常见病；第

嘱服药时，对药本的能、是否有过反应、药之间会不会互相反应，

二、本科增考课程

4.中国古代文学史

是“痛医脚，脚痛医”。这区别植于中西文化传统的不同，思维模

逻辑学

5.外国文学

的地方。在保健医学方面，西方调炼，中国调养，都有其一定的理，

3.计算机应用基础上机

教委开设的等教育自学考试中文专业，为系统、扎实地修中文提供一个

“人五谷杂粮而生百病”，古今中外都是如此。但究竟怎样治病，我

一、专科考试课程及教材

7.中国古代文学作品选

国在传统上与西方大不相同。西医是“痛医，脚痛医脚”，中医却相反，

9.中国当代文学

6.现代汉字学

条路，就可取得成功。自学考生只要学完并经过考试通过指定的10门课，就

2.政治经济学

减轻疗效甚至产生副作用，应有个基本认识；第四，中医基础理论，这是祖