陈老师环视了整个教室，有的家长面羞愧，有的情绪激动，有的愤愤不平，林莉妈妈把低垂着。成了所有家长鄙视的对象，她恨不得地上有一条钻了去。

陈老师欣的说:“好吧！现在看到大家这样的态度，我也就放心了，说明大多数的家长还是能够明辨是非的，只是少分家长误导了孩，孩又到被上宣传，形成了以讹传讹，所以整个班级都被得乌烟瘴气的。大家以后要取这个教训，加自的修养，为自己的孩一个好的榜样来，不要再像现在这样，家长不像一个家长，孩也就不像一个学生。”

“是啊！昨天我听那些话不相信，蓝如玉那么好的一个孩，不是一般的家长能够教育得来的，我也支持我的孩和蓝如玉往。”

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三位家长也是离异再婚家。有一个个女人情绪激动的说:“再婚家怎么啦？我看有些家也不比再婚家过得好过得幸福，有的人过得很不堪，那日就不是人过的，但是就没有勇气离婚。我们至少有勇气面对，离婚之后重新选择，比以前的日都好，这有什么值得说长短的？真是无聊！”

许多家长也纷纷表示，“我也希望我的孩和蓝如玉一起玩。人家孩多好多有息，我还希望自己的孩向她学习呢！”

另外一个说:“对啊！我也是再婚家，可是我再婚之后的家很幸福，不比别人差。只有吃饱了撑的人才拿再婚家说事，有什么可说的？再婚是国家承认，社会认可的正常现象，看不起再婚家的孩，那是心里有病吧？”

有的家长说:“我可没有让我的孩不要和蓝如玉一起玩，可能是孩自己在班上受到了同学的影响。”

另外一个也:“你们真的忍心这样伤害一个无辜的孩吗？蓝如玉，一个这样优秀的孩，你们竟然说不要让自己的孩和她一起玩，真是不可思议，你们都把孩教成了什么啦？我的孩也是再婚家的孩，我不觉得他比其他孩差，我还希望他向蓝如玉学习呢，我支持他和蓝如玉一起玩一起学习。那些拿蓝如玉的妈妈再婚说事的人，是妒忌。”

陈老师继续说:“今天上午发生在我们班长的事情，令我非常痛心，大家把孩送到学校来，我相信大家都是希望自己的孩不仅能够学到一些有用的知识，还希望孩是一个善积极向上，光，善良，有心的人，昨天的家长会，学校和我的初衷是希望家长和我们学校的老师一起合，把孩教育得更好，让他成长为一个德智劳全面发展的孩，但是却万万没想到，家长会却成了谣言的集中发散地，家长是孩的第一任老师，学校再怎么努力，家长自的素质不提，孩也难以成人和成仁。孩不成材问题不大，世上谋生的路有千万条，但是如果孩不成人，危害的不仅仅是一个家，还是整个社会，所以各位家长，要以此为戒，加自律，提修养，为孩作榜样。学校教育的是积极正面的东西，但是如果家长不同步，反而输给孩一些负面的东西，就好比学校在给孩吃补药，家长却给孩吃药。所以学校的补药吃了也是浪费了。”(未完待续。)