“大家跟我一起先认清楚几个符号.....”

不过有一，系统的还是让周琛很满意的。系统品必数品这句话可不是的，光是那个特制印章，其中刻着的乘法诀以及拼音语法，就比周琛讲的详细的多，大片的解释，估计自学都没问题了。

看着这些小娃娃的背影，周琛脸上也不禁了笑意，连他自己都不知，本来是玩票质的教学，现在已经变了味，此时此刻，周琛已经真正地了一个作为老师的角。

这个时候，账房先生算是知识分，稀缺人才，颇为吃香，工钱也是不少，对于这些孩来说，长大能当账房先生已经是件了不得的事情了。

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书法的那个老，对各字都很兴趣，对各个朝代的字也很兴趣，在他的威利诱下，让周琛对这些东西印象刻，方才教孩们写字，才没有现不会写的情况。

拼音教完了，孩们却还是没有消停，一个个还在背拼音。

听到能当账房先生，孩顿时安静下来。

都说老师就是奉献的代名词，周琛这回算是真正明白这其中义了，这回的奉献可真是太大了，又是学习用又是印章，对了，还有卷笔刀，这东西系统也要收费，一卡牌一小盒，里面有五个，想想这些用黄金兑换来的卡牌，心里满满都是泪啊！

说起来，这乘法诀和拼音语法可是他了大价钱才引过来的！坑爹的系统，十个特制印章就要一个卡牌，最后，实在没办法，周琛还是掏卡牌买了，总不能自己手写吧，时间上也来不及啊！

对于这周琛还是满意的，要是这些小家伙回家好好先预习一番，下回自己也可以轻松些了。

“大家安静下！”看时间差不多了，周琛阻止了这些孩继续背拼音的行为，正所谓劳逸结合，学了这么半天的拼音，也该换换脑了。

“现在，我来教大家算术！学好了当个账房先生没有问题！”

一个下午转就过去了，周琛很有心，为了方便后面的教学，他把乘法诀给整了来。写在白纸上，人手一份，回家背诵，正面写了诀，以及拼音字母，简单的字（标注拼音的）。背面的是一些习题，语文数学大杂烩。（周琛：不能浪费了这么贵的纸不是？能省则省么。）

汉末的算术发展还在初级阶段，简单加减没问题，可要是复杂一些的话，情况就让人担忧了。账房先生，说白了就是会计，而且还是低级会计，或许他们只会简单的加减，打打算盘。可光是这些本事就已经是难度了。

想到自己能培育级人才，周琛兴致发，洋洋洒洒的开始讲起课来，讲课的平不咋地，好在基础知识过，总算是把这些小家伙给懂了。

“放学！大家回家记得要多多复习，正面的诀最好能背下来，这些东西对你们以后当账房先生作用可是很大的呢！”周琛叮嘱。

可想而知，若是周琛把后世的那些算术给前的孩，情况会如何，加减乘除，列公式，不用多少时间，超过账房先生的平是绝对的！这些可都是人才啊！