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程容容在?对面穿吊牌的桌上看得有
?馋,试图和选了同样工作?的汪知知沟通合作?。
前一晚,程听言答应了,卫卯卯可以在?半夜没有摄像
和收音的时候,和卫承礼提程家的事情。如?果能得到一个大人的帮助,会让事情更顺利一些?。如?果不能……至少卫承礼不会成为阻力,
去?和程飞英胡咧咧。昨晚和程听言聊这个的时候,卫卯卯还是有些?忐忑的,毕竟卫承礼对程听言而?言,也只是一个刚认识了几天的大人。结果……事情依旧很顺利。卫卯卯都有
不明白了,怎么能那么顺利?就好像自己无论提议什么,言言都会说好好好一样……
倒是选了糊火柴盒的程听言和文江月,一个叠得快,一个糊得好,两人
合了一会儿,就
了
线的架势。
沈
霖和温东钰试了几回?,就发现了他们这个计划的缺陷。放螺丝快,
螺母拧
慢,放好螺丝的板
放在?桌上等,拿起来的时候螺丝不但容易掉还容易东倒西歪要重新抖正?。两个人的合作?,并没有让速度变快,反而?慢了。于是,沈
霖当机立断,各
各的。
要是平时,卫卯卯很乐意和程听言一起编绳
玩儿,但是有取言言和程容容获取积分的中间值来兑换这
事,就还是得选言言顺手的。
就像是卫卯卯,为了得到那份惊喜豪华午餐,她也不能选和言言一起糊火柴盒,而?是要选最合算的,编绳
。
沈
霖和温东钰选了打螺丝,两人准备
合着,一个人
的大小?放好螺丝,然后把板
给下?一个人去?
螺母然后拧
。反正?,节目组只说不能去?找村里的小?朋友来帮忙一起
,没说他们这些?新晋家长?不能合作?起来,再平分积分。沈
霖记得,纪录片里那些?工厂,都是这样把工作?分成不同工序的。既然人家都
那么大的厂了,那么多?那么大的厂都那么
了,肯定是有些?
理的,值得模仿。
选了编绳
的,只有卫卯卯一个。准确地说……完整学完这个工作?的,只有她和程听言。其他人学到一半就发现,即便编绳
的积分很好,是其他工作?的很多?倍,但是就算不会详细计算,手指
都要打结的他们也知
自己
这个,绝对不合算。程听言虽然学完了,但是卫卯卯看得
来,她是为了陪自己,
是能
,但是从效率上而?言,在?变成熟练工之前,都是不合算的。
只汪知知看了一
?自己手边已经穿好的五个,再看了一
?程容容手下?压着的一个,果断拒绝了。
只可惜,沈
霖忽略了科学规划的重要
。一条成熟的
线,必然是经过计划,经过计算和调整,才能
到每
工序都能恰到好
地运转下?去?。
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