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约翰逊是其他教师
中“不
作业的邋遢学生”,同龄人里面“小臭虫”“懒猪”,家里两年前还住在贫民窟,谁会为他
呢?
——
打篮球的同学
鲁地将路过的约翰逊撞倒在地,嘴里说着抱歉,笑嘻嘻捡起他磕掉的一颗牙大声嘲笑。十四岁的少年,
起拳
胳膊还没有同学一半
,就跟个
仔似的。对方“无意”的用胳膊肘一捣,他又一
栽在草坪上。
那天早晨天就
沉沉的,上午的代数课刚开始,学校广播响了,
急下达转移通知。
还把门锁上了。
通过欺凌这些藏在暗
的邋遢小孩,校园大众偶像会受到更多的崇拜。
这群上公立学校的半大少年,完全认识不到自己行为的恶劣与严重。
最初他们蹲在上锁的
育馆外听约翰逊叫喊的声音,次数多了,发现这小
不哭不叫,而且最多只能关上一夜,早就觉得无趣了,纷纷琢磨起更刺激的事。
从此之后他
上经常青青紫紫,都是他自己“不小心”摔的,撞的。

雨衣的胳膊上伤痕累累,约翰逊爬到一个家
与掉落的窗
堆积成的小陡坡上,缩在一个大衣柜后面,
着个铁
桶躲雨。
人们总有一
误区,以为受到校园暴力侵害的都是好学生。
有时候使用暴力的,恰恰就是那些好学生,是大家都喜
的
光大男孩,而受害者则是教师不喜
,同龄人都讨厌的孩
。
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飓风对他们来说,就是树木招牌都被刮断,不能
门,偶尔停电,路面积
,学校停课父母也不上班的无聊时光。
学校里
成一团,有得到消息的家长赶来学校,也有接到父母电话,要去小学接自己弟弟妹妹的孩
。
来,还会遭遇变本加厉的报复。
约翰逊以前被他们骗到学校
育馆锁了一夜,还有仓库、实验室等等。
南萨州虽然经常受到飓风影响,但很少有飓风直接在这里登陆。教师们慌了神,安排所有学生坐上校车。
他不吭声的忍着,渐渐的,这
冷暴力升级了。
约翰逊等了半天,也没能挤上校车,
看校园变得空空
,他只好低着
准备回家,路过小树林的时候,几个经常找他麻烦的家伙
来,用黑塑料袋
在他脑袋上,几拳把他砸
乎,抬着人就丢
了学校的变电所。
想到四天前的那场灾难,约翰逊脸
苍白。
约翰逊是孤儿,他跟没有结婚的叔叔雷克住在一起。雷克是个赌徒,一个月有二十天不回家,约翰逊夜不归宿,他
本不会来找。
为校园暴力受害者免费服务的律师来到学校,除了那位教师外,全校没有一个人
来证明约翰逊受到过欺负。
在捉
约翰逊这件事上,他们有无穷无尽的歪主意。
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连唯一为他说话的女教师,也因为拿不
有效证据,在两个月前被学校辞退了。
少年们立刻兴奋起来,他们相信这次将约翰逊锁
一个地方,搞不好两天后才会被人发现!想-
最近一年来了位新的公学教师,好心帮助他,但约翰逊的情况没有改善。
这不,飓风警报!
飓风改变方向,新的预测登陆地
,最近的距离这座小城市不到一百公里。