可他的反应很奇怪，愣是保持着一压抑的沉默和古怪，死活不肯回林侗一句话。

“额，不知啊，好像开学之后就没怎么见他和别人说过话了，他是不是哑啊……”

班上每个人都会，如果一个人说不会，那就是拖大家的后。

“算了算了，你不理我可以，但你总得把昨天的数学作业本了啊，人家课代表还要作业去呢，你别告诉我一个字没写啊，我才不信呢，你以前可是六小来的啊，总不可能这么丢人现吧，而且昨天老师布置的数学题目可简单了，就是三岁小孩都会……”

“话说，那个梁声到底怎么回事啊？你们开学以后听到他和别人讲一句话吗？”

“……”

“……”

而因为本和班上其他孩拉开的差距越来越大，所以平时为了不让别人发现自己本上课听不懂。

这些对话，都发生在梁声的几步之外。

光是想到这一，仿佛陷只属于他一个人困境的小梁声就知自己本开不了去鼓起勇气去站起来问老师，说一句自己本不会了。

“嘿，你到底怎么回事啊，这都开学几天了，大家都是同学，你别不理人呀，我说了，人一定得懂礼貌，这样才会有好运气啊……”

“啊？可我……可我那天就在校门和他说了一句话，他本连理都没理我就走了，我也不知他到底怎么回事……算，算了，要不我试试看去问问他数学作业的事？”

说来也巧，其中有一个说话的，正是开学一天，小梁声在学校门遇上的那个‘小熟人’。

“梁声？梁声？”

后来两个人哪怕是曾经小学的时候班级是挨着一块的，竟也好几个没礼拜产生任何集。

“月考呀，我觉得我应该能考到至少班里前五吧，不然容嬷嬷肯定要打我手心，还要叫我爸爸妈妈过来了嘻嘻……”

“今天这堂课相比较真是好简单啊……哈哈，本没什么压力啊，这奥赛题我早就在以前的题库过了……”

“晚上放学我要去音乐老师家练钢琴，对呀，我爸爸给我找的钢琴老师，数学题？刚刚都听懂了应该也还好吧……”

只是很可惜，这位‘小熟人’当时除了给梁声留下了一个‘鼻涕包’的印象后。

这些林侗随说着，殊不知已经严重刺伤到人的话，浑上下都气息有怪异的梁声从始至终都埋着听着。

着全班注视的压力，一个人坐在最后一排的小梁声却彻底陷了一封闭情绪循环中。

见状似乎也有莫名其妙，小‘鼻涕包’林侗撇撇嘴来了句算了算了，我来拿吧就想去梁声压在胳膊下面死死压着的作业本。

可也不知怎么了，伴着他这一个明明不经意的动作，一直像兔似的不吭声的梁声却是忽然红着圈急了使劲推了他手一下。

“喂，林侗，要不你去问问他，你不是说你和他开学第一天就在校门打过招呼吗？你帮我问问他，他昨晚的数学作业到底没好，我还得去给老师作业呢……” [page]

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他就脆这么古怪地埋着整天除了上课就是缩在角落里，搞得其他班上的同学也都开始纷纷有不敢靠近他了。

而此刻，作为班里数学课代表派的代表，这位名叫林侗的‘小熟人’倒也有些无奈，只能一步步来到趴在课桌上的梁声边，又有没打采地拿手推推他问了一句。