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这
的孩
,成绩提上去特别难。他学的其实很努力,可结果总是差
人意,怎么办?
林雨桐就说,“你去平行班,至于你说的练习,只要你自律,在哪都一样练习。这件事,我跟你父母沟通一下,咱们双
齐下,如果艺考
现意外,你还有第二条路可以走。”
有些是失误
的小错,扣个一两分,也不过是一笑而过。这
的,就属于老师敢在讲台上告诉学生的。说你们一定要注意这一块,我这里都没注意,
错了。
是啊!都得送
去,可得费劲。
还以为那边的人不好意思来。
这不是任
的事。
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国庆假期之后,就是第一次月考的成绩。
林雨桐就问他:“二胡练的怎么样?”
那就不能撵人了。
“不是!”林雨桐只这么说了,然后就打岔,“我爸还没起呢?叫吧!要不然晚上走困了,明儿还得上班呢。”
最后一名的学生叫苏瑞,这孩
之前都是倒数三四名,这次人家
步了,他保持了他的成绩,成了倒数第一了。
而
基班数学满分的有十四个人。
至于文科成绩,那就相当
类
萃了。在校内都在前五,在全市,排到了十一名。
挥手把人打发了,钱静老师就笑,“别折腾了,就是这七十一个孩
,你想法
克服克服克服,带两年送
大学校门得了。”
有些孩
,你是不得不在他
上寻找闪光
。
要不是成绩一直差,林雨桐注意不到这个孩
。他就是坐在教室里安安静静的存在,哪哪都普普通通的。擅长的乐
是二胡,曾在市里的一次文艺表演中,拿了个奖项,然后靠着这个
了市一中。
林妈就赶
拿伞:“看着又要落雨……带着吧。”
但林雨桐还是发现了几个比较特别的学生。一个是理科成绩
步特别快的,文科中等,但是理科成绩能达到平行班的中等偏上
平。
苏瑞不停的用用手扣着左手的指甲,“一直在练……”
班级排名靠前的,先不用
。反倒是后面这几个,林雨桐注意的是这几个孩
。
是得上班了!
净
难题!
“可我还是想报考播音主持。”这孩
就
,“我还是想参加艺考。我觉得跟着老师早读
练习的效果不比在外面上培训班的效果差,我还想留在咱们班。分班的时候,我去别的班
班上课,其他的时间还回来,行吗?”
但有些是后面四等分之一的难题真就答了一
,学生如果这么答,还给个一两分,但是老师的话,不会给你这个分数的。
成绩保持的很好。
林雨桐找这个孩
谈话,“……咱们班,理科基础差。要是没意外,下学期文理分班之后,咱们班会转为文科艺考班。其实,你理科的基础不错,有没有想过回原来的班级去……老师不是赶你走,我是觉得你已经掌握了学习的技巧,把你放在另一个环境里,对你可能更有好
……”
这次的卷
的,其实有
难。基础的占了一半,中等难度的再占据了一半的一半,剩下的四分之一,难度都大。
林雨桐没敢拿着成绩单细看,扫了一
就忙去了。她领了自己班里的数学卷
,直接回班里。然后录成绩,最低分七十九分,最
分一百零一。及格的有五十二人,还有十几个不及格。平均分全区有排名的,比一般的区重
的平行班差不多。
这次月考是全市五所重
连带十三所区重
联考,卷
都是
换着阅的。周一一大早,卷
取回来了。这边各班的老师去领卷
,那边教师群里公布月考老师的成绩。
从总分看,一半在二本线的上,全
都在艺考文化课录取线上。
人走了,林妈才问闺女,“是见金家的人不?”
于是,就带着去了。
这就导致
二年级组里,除了自己和老周,其他的老师都不是满分。
结果打电话给人家父母,孩
他妈说,“宁为凤
不为
尾!他在这个班更有自信,我也希望孩
就在这个班。”
“在哪个辅
把每一科的卷
都拿过来看了,基础的都答了,叫背的也背了。不过是灵活一些的题,他们哪怕知
答案,可审题审错了,文科会答的文不对题。这
的,你怎么办?
因此,有三个数学老师,成绩都在一百二以下。