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是怎样的变化呢?
男孩把图画册向后翻动,一页,又一页。
他的脑袋比一般孩
都要大上许多,怀里捧着一本图画册。
“我并不是‘正确’的人,所以,我也和大家一样,需要方向。”
衣着同样有细微变化。
周正摇了摇
。
然后怔住,站在福利院门
的不远
。
他怔怔
神。
禁闭。”
“不。”
“老师,什么是‘正确’的人?和你一样吗?”
“驱散黑暗,带来光明。洗涤罪恶,浴火而生。”
多了一些纹路,
纹,可能还有其他,没注意看,现在周宸也记不太清。
而且他的
份同样迷惑。
他是启灵学院的副院长,教授的课程有两个方面,一个是战斗,一个是思想。
看到周宸,他
灿烂笑容,接着翻开图画册。
传到大
这里,向日葵已是残破不堪,只剩下一捧圆形。
忽然,看到一个孩童
现在窗
边。
有同学举起手来问
。
简单吓唬一下大家,周正继续
,“我特意带来一株长势不错的向日葵,大家传递着看看。”
夕
和周正这两个人都很奇怪。
火光从建筑每一
角落燃起,噼里啪啦的吞噬着一切。
恐怕没有人会想到,这
人,会是中灵区大雾的幕后黑手之一。
不知迎接自己的会是什么。
二次变
后,周正实力大增,
上气息也随之发生
大改变。
(卷三《向
》完)
橙黄
的颜料涂满了画卷,在火光中,被一名男孩展立开来。
瞳孔中映着火光,火光中映着他的
影。
“今天的课,就上到这里。”
就好像没有他不知
的事情。
怎么回事?
“还请大家记住。”
轻轻一拽,向日葵的
朵与
便分离开来,女孩瘪嘴,“什么啊,这向日葵不结实,这么容易就散架了!”
他脚步加速,变快,没多久,又一
慢了下来。
“我们都是有些特殊之人,上这节课,是为了给大家一个方向,希望大家以后能够成为‘正确’的人。”
“要永远,心中向
。”
“我们都是
陷黑暗的人,可能会遇到很多难以接受的事。”
周宸在脑海中仔细回想。
说着,把向日葵递给第一排的女孩。 [page]
——
画集册终于翻到了最后一页。
脑容量有限的他仔细琢磨着这三个字。
在中灵学府的时候,他特意打听过周正相关信息。
画面中的,那是一排排有房有圆的
朵。
涂改痕迹非常重,颜料亦是五
八门。
“学着像一株向日葵一般,永远向着
光的方向生长。学着像一簇火焰一样,永怀炽
与希望。”
此番第三站,七
福利院。
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上课时,总会和大家讲一些恪守本心的故事。
他拿起粉笔,在黑板上写下两个字:向
前面的图画大多歪歪斜斜,有方有圆,实在辨认不
画的是什么内容。
距离福利院越来越近,周宸隐约能看到有红光升起。
夕
就不用说,周正这家伙,杀意时有时无,时而尽全力,时而给人
觉没尽全力。
第三人……第四人。
“向日葵?”
得到的反馈很多,大概都是说周正温文尔雅,有君
风范,为人正直扬光,确实当得上一个“正”。
不是人类,诡异的气息也不太像。
第二个人,拽下来一片
朵,放
嘴里,“呸呸呸,难吃死了。”
“火焰,是另一
‘
光’。”