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既然不懂就问吧,工作都辞了。
吴新听了有些疑惑,“可
发本来就是三维立
的。”
吴新很怀疑。
作业1只需要收集50个单位的意识能就算合格,50个单位又是多少?
人家为什么要费这么大的力气挑选他这
低维生命?
黑猫浮现
来,蹲在护栏上,看了看他,又随意的看了一
下面,
了
。
“啊!”一声大喊,只喊的嗓
沙哑。
“你说,用一个大盖
把这里盖住怎么样!?”
黑猫这次没有推托,很痛快的解释
:“举个例
,一
发用
观测,无意是一条线,也就是一维。”
“但是将它放在放大镜下观测,却又
有二维和三维属
。”
真有这么容易?
吴新
了
,很认真的听。
把纸箱
放在墙角,空手上了空无一人的天台,来到边缘
,站在56层
的楼
,居
临下的俯视s市最繁华的商业区。
黑猫不理他,继续说
:“多维时空中的一切事
,在其自
的整数维度之外,都蕴
着更
维度的“残缺”,也就是“分数维”,“分数维”是隐藏的,事
自
并不能发现和利用,只有通过更
维的工
行“观测”,才能将它们发现。”
“在发现后,通过“世界线”的收束,让平行时空的多个它们重叠,就好像将一张纸看成一个二维的平面,多张纸的重叠,就让它有了“
度”,但这张纸的原始
度是0,无论叠加多少层都无法让其变成1,所谓的
度是相对的,只是针对二维平面而言,只对二维平面
有
维属
”
由此而来的丰富联想,正在他的脑
里翻
,让他激动,让他亢奋,让他对自己的未来再没有任何怀疑。
“所以昨晚我才能轻易的让空间扭曲,
到哪怕最
科技也无法
到的事儿?”
他这样的态度,吴新反而有些不确定了,“真的能行?”
虽然不是全都理解,但吴新可以换位思考。
不过被
了一脑袋的理论知识,也有
力去琢磨这些。
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渐渐,那
迷茫就被风
散了,取而代之的是
定,是一
激昂而沸腾的
。
“啊!?”
“那就要问你自己了。”
“这也是选中你的原因,无论是什么维度的智慧生命,都有着独一无二的价值,都代表一
找不到任何类似和替代的文明,分数维就隐藏在你的生命、族群和文明当中,需要你自己去发现。”
“理解了相对
维,意识能作为
涉力的一
就不难理解了,在纸上作画就是一
涉,难度并不取决于所画的是什么,而是这笔里的墨
,也是
涉的载
。”
“用意思能
涉三维空间是最容易实现的了,画几条线而已。”黑猫很是轻松的说。
首先要搞清楚自己的维度3.14,也就是课堂上讲的【相对
维】。
“所以才是【相对
维】?”,吴新有些明白了,“长、宽、
是整数,时间也是整数,分数呢?”