??“那照你这么说，同恋在几十年前还不是一样被认为是伤风败俗吗，图灵在战争里这么大的贡献，还不是因为是同恋被认为有病。社会德本质上就是一共同想象，现在时代变了，这想象的概念也就变化了，但是自是没有变化的。”

??“我们学校男生这么少，同恋的比例还是相当呢。但是大家不还是很少见到同的情侣吗？”

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??“那个”，她寻到了一个间隙，还是开了。几个人都回看着这个刚刚一直一言不发的女孩，想听听她的见解。

??“既然我们支持同恋、双恋或者跨别的存在，那我们是不是该在公共语境中不再污名化这个群呢？但是就我所知的，某些群里面确实价值观不太正向……有时候还恶心的，我们该怎么确定这个问题呢？”

、支持

??“诶我觉得这样说没问题诶。”

??方知悠听得脑发，如果两个相的人对

??方知悠听到这句话，心里涌起一冲动，想要不顾一切地大声地问来，那血缘呢？理呢？社会观念呢？这些东西也能够被突破吗？如果知她和知远真心相，大家也能够接受理解吗？

??方知悠没再细翻，就已经大致了解了事情的走向以及刚才育馆前的聚集事由。之后宿舍里走了几个新传的女生，她知这下午觉没得睡了。于是背靠着墙坐在床上听着宿舍里的讨论。

??“b大那边有专门的学研究的老师，但是咱们校不是学院路共同，没法去上那边的课。”

??“确实，这样我也支持。”

??“如果以个人或是的维度来衡量，上同或是异都没有问题。那如果的人是自己的老师学生，是自己的下属上司，再或者，一个有家的人寻得了所谓的真，一个于恋关系中的人寻得了更契合的伴侣……这些违背社会德的事情你们觉得能够理解吗？”

??“你们觉得人的取向是生时就已经设定的吗，还是说会受后天环境的影响？”

??“我觉得我们成为什么样的人，想要成为什么样的人，什么样的人，很多时候都是没有对错的，别观念不该成为一个妨碍的因素。只要关系中的双方没有意见，对社会没有危害，我们就不应该反对。”

??她酝酿着，激动得手脚冰凉，腔微微颤抖，乃至牙齿都有稍微的打战。

??“我觉得可能加一个限定条件会更好，如果是两个能对自己行为负责的成年人，在不伤害其他人的情况下，追求自己的应该不受束缚。”

??观念汇集最激烈最开放的大学，更尤其是在她们这思想自由的尖文科校，大学生们总是新的、有普世观念的。方知悠听着话题从学生和保卫科阻止学生的程序不正当转到关于人类取向的自由，逐渐倒也不困了。

??观的换还在继续。

??宿舍里顿时爆发了更为激烈的讨论，方知悠听着女孩们思维的碰撞，却还是心痛自己不能讲来真正想问的话，如果一个上了弟弟，那么大家能够脱理的束缚接受吗？ [page]

??“我觉得肯定是可贵的，但是把当一切肯定是不负责任的，比如刚才说师生、上下级之类的，肯定是要有底线的，基本的德是大家公认的理念，如果我们不遵守那整个社会不就了吗？”