“喔吆，喔吆，这个有意思，我要和你好好辩论辩论。”

“怎么换？”盛成问。

“这个账这样算的话，算不清楚了。”盛成叹了气，他说：“不过，能陪老师吃饭，我很愿意，可以有更多的时间受教育，这个教育，可是自愿的。”

老太太冥思苦想着，她看看盛成，突然想到了什么，像个小女孩那样拍起了手，自己给自己鼓掌，她说：

两个人都笑了起来，这事就这样定了，每个周日，盛成结束，都会在郑老师这里吃完晚饭，然后再回去，所以盛成给丁画眉留了纸条，说“我去郑老师那里了”，丁画眉就知，他不回来吃晚饭了。

盛成微微地笑着，不吭声，心里有一满足，不知已经有多长时间，没有和老师这样“斗嘴”了，以前盛成在学校里，和老师这样“斗嘴”，换来的都是老师的白，没想到前的这个老太太，不仅没有急，反而越斗情绪越亢奋。

“这可怎么办，我教了一辈的经济学，结果连一百块钱都送不去，哎呀呀，这可怎么办，这可真是一个大问题。”

这个老太太，可真有意思啊，盛成心想，要是自己读大学的时候，碰到的都是这样的老师，那该多好。

郑老师愣了一下，坐直了，人亢奋起来，她下意识地挽了一下衣袖，袖扣死了，没挽起来，她说：

她说不对不对，这个没有对价关系，教育和求知，都应该是自愿的，你要是自愿来上课，是该学费，但你在边上听我们打电话，这个不是自愿的，而是被动接受，被动接受，怎么能说是上课，当然不用学费。

“就像我走过一家店门，听到店里在放音乐，我觉得好听，就站着多听一会，那店家，能收我版权费吗，当然不能。”郑老师说。

两个人争执了半天，结果谁也没有说服谁，郑老师持这个钱她应该给，盛成持不肯收，郑老师有急了，好像遇到了一个难题，嘀咕着：

“教育本来就是被动的，我们小时候，最大的愿望就是翘课，不去上学，但如果我们翘课，老师会批评，家长会打，怎么能说是自愿的，包括读大学也是，你的那些学生，要是能不上课就可以毕业，我想，他们大多数都不会去上课了，你能说教育是自愿的？

“那么这样好了，货币易不行，我们就换一个路径，以易。”

盛成也来劲了，他说：“郑老师，你说的不对。”

“怎么不对了，来来，你说说。”

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“我们被动接受教育，什么时候，又不用学费了？”

“我耽误了你时间，让你听我打电话了，这样，我们每次结束，我就还给你一时间，我饭给你吃，可以吗？你陪我老太太一起吃饭，当然，没有前月下，你可能会觉得得不偿失，但是，我也用补偿了啊。”老太太笑。

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同时，盛成心里打定了主意，反正今天这一百块，我是说什么也不会收的，休想。