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曹泽往桌上一趴,开始拒绝
。
所以当
边的同学慢慢熟悉,有人一起上网吧、聊游戏而不是看书学习,一起讨论那个女孩
漂亮而不是真的能跟漂亮女孩说说笑笑的时候,他自然就会本能的倾向于自己原本的舒适圈
。
但他不能接受自己在苇庆凡面前变得这样的普通,似乎所有的光芒全都在苇庆凡的
上,让他有一
“同样一起长大的两个人,一起上网吧打游戏的两个人,为什么忽然有这么大差距”的挫败
。
穆
滔滔不绝,讲得正起兴,忽然看到台下靠墙位置一个男生站了起来,个
还
,举了下手,打断了他的滔滔不绝:“穆老师!”
曹泽撇撇嘴,没有说话。
“你开始
烟了?”
穆
用一贯慢条斯理的语调问:“什么事情,你讲。”
“你们别看课本上写的这样……不这样课本印不
来……”
不少不
烟的人对烟味极其
,曹泽似乎特意在外面多
了会风才回来,但苇庆凡仍然嗅到了。
这是一件很正常的事情,因为现在的苇庆凡比以前改变了太多,每天的生活固定且无趣,除了偶尔打球跑步之外,其他时间基本都在看书。
里面似乎还夹杂着厕所的味
。
“什么臭
病,赶
改了。”
上课铃打响,一个穿着白衬衫、黑长
、踩着
鞋的中年男人走了
来。
他知
曹泽的“逆反心理”,也有意识的避免说教,不过很明显的是,在有些事情上是劝不了的。
曹泽明显有
心虚,朝他
个有
尴尬的笑脸,“就试了一下……你要不要?我回
偷我爸的。”
苇庆凡抬
看了
讲台上的老师,随
:“听着呗。”
苇庆凡语气有些重,前世重生之前,这货已经到了每天两包烟的程度了,开始频频咳嗽,想戒烟又没那个毅力。
“叮铃铃”
一次大课间曹泽从外面回来,正在认真而吃力看《资本论》的苇庆凡抬起
来,皱着眉
问
。
“哎呀我知
了……”
他们这一节课讲的是“中国古代的法治与教化”,穆
照着课本讲了几分钟,很快又开始议论起来。
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苇庆凡以往是不听课的,今天也照例没听,但大概因为曹泽的“不听话”,让他有
心烦,于是听着穆
在上面叽哩哇啦,就愈发觉得刺耳。
苇庆凡很有礼貌的
,“我想反驳一下你的话,请问我可以反驳吗?”
大概因为一直单
的缘故,苇庆凡一直觉得自己的心态是比较年轻的,重生之后,在
和环境的影响下,他也很好的藏住后世灵魂,但毕竟是重生的阅历,在一些问题的看法和
理上,显然不可能完全的“
段位”。
曹泽往苇庆凡这边凑了凑,有
没话找话似的说了句话。
“人家英格兰在13世纪的时候《大宪章》就已经规定犯小罪的人不受罚,犯了大罪也不能剥夺基本生存需要了,我们这边到明朝还是动不动就廷仗,锦衣卫、东厂、文字狱……明朝就有文字狱了,当然清朝更严重……”
穆
愣了一下,教室里面打瞌睡的、聊天的、听课的、看书的、看其他书的的学生们也都纷纷转
看过来。
,随着与新同学日渐熟悉,曹泽与苇庆凡在学校里面有了明显的疏离。 [page]
除此之外,苇庆凡的
格变化也是很重要的原因,他现在是整个班级的“扛把
”,甚至在学校里面也是可以横着走的人
。
“唉,又要
了……”
“真烦人……当然有的说的也有
理……”曹泽在旁边咕哝。
曹泽在
情上对他并无变化,甚至仍为那天晚上他说的那句“要不然你以为我上午哪来的底气跟王凯说‘如果是我吃亏,肯定会有人帮我’?”而开心和
动。
主要集中在“中国历史上怎么怎么黑暗和落后”“人家西方这个时候已经怎样怎样了”“所以中国现在怎样怎样”“所以人家外国现在怎样怎样”之类。
更直白的说法,跟苇庆凡在一块,等于走
了他原本的舒适圈。
见曹泽不想提这茬,他也就不再多说,继续看书。
过了会儿,曹泽抬
小心的打量他两
,犹豫了一下,似乎想要解释什么,但没说。
苇庆凡叹了
气,
:“你别当这是小事,烟瘾只会越来越大,
的越久越难戒,你趁着刚
戒掉还比较简单。”
他们是理科生,
二仍然学政史地,但不论老师学生,明显都不似对待其他科目那样认真。
这个历史老师名叫穆
,看起来很讲究生活腔调,上课的时候西装革履,有时候还会端一杯咖啡,然后在讲课期间,时不时的就要穿
一些“个人议论”。
“对不起,穆老师。”