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要是自己挤，估计也挤不一篇3英寸的论文。

反正这一堆东西写完，肯定就超过三英寸了，完全不担心写不到那么多的数字。

艾伯特发现这些写完这些内容，便已经占据一大截的羊纸了，旁边还在翻书的珊娜看得是一脸目瞪呆。

“你怎么了？”艾伯特困惑地问。

“想看？”艾伯特也不介意，直接把羊纸递给珊娜，自己则又翻了翻熄灭咒的内容，熄灭咒并不在《十八世纪咒选》里。不过，艾伯特还是在《咒成就》找到相关的记录，然后从书架上找到相关书籍，继续抄一波。

珊娜也知这篇论文里的大分内容都是从书上是抄来的，但那又怎么样。

“我还以为要写很久呢！”珊娜看着自己的羊纸，颇为慨的说。

而且，最终要的是如果不懂发光咒与熄灭咒，还真就写不这堆东西。

原来，论文还能这样写啊！

现在，她有些明白，当初艾伯特为什么说，写这编论文是为了加自己对发光咒与熄灭咒的了解。

到的一些问题也写去，然后写上了解决难题的方法。

艾伯特说这叫借鉴叫引用。

这是最后留下来的想法，都还只是一些设想，艾伯特将它们写在论文上，其实还是想借助弗立维教授之手，帮自己完成的意思。

法灯的任务还没有完成呢！

毕竟，弗立维教授是咒方面的专家，也许这方面的巧思能够引他的兴趣。

“你……”珊娜指了指羊纸。

“要不?”艾伯特等羊纸上的墨了后，使用复制咒拷贝了一份递给珊娜，并且在一些地方指了指，告诉对方照自己的经历来写，至于大家都能找到的资料，自然是照自己的意思论文里作为介绍与，这样更显得大上。

从找资料，到抄录书籍里面的句，到写完论文。至少，她知咒语是何时发明的，发明者是谁，发明后造成什么影响，谁又在这个咒语上行改与创新，自己在练习咒语时遇到了那些问题，该怎么解决，自己对于发光咒的前景与展望……

用了一个半小时，艾伯特就写完了这篇关于杖发光咒与熄灭咒的论文。

珊娜看了看自己那篇写了没多少的文章，又看了看艾伯特那篇整齐有规划的论文，忽然有一的挫败。

虽说论文有一半是抄来的，但还是有很多是艾伯特基于自己学习咒时，遇到的各难题与解决难题的办法，最后的总结则是艾伯特对咒语的探究，例如能够让杖某端的光芒离开杖，把发光咒的光芒储存起来之类的作。或者，运用熄灭咒，控制周围灯光的古怪想法。

呸，是法灯的理念设想，如果能运用熄灯咒与发光咒制造麻瓜电灯的效果的法灯，以后巫师便不再需要使用油灯！

然后……把两者结合，制造成熄灯。

情况确实还真就是这样。