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的素材上能赋予它们无以
比的
法力量。
“你想使用如尼文字来增
铁甲咒的效果?”伊泽贝尔皱起眉
,仔细辨别木手环上的如尼符文,发现自己居然没法读懂。
只是,伊泽贝尔也不明白,麦克
格叔叔要绕着给艾伯特提示呢?自己直接告诉艾伯特不是更好吗?
后者仔细观察后,轻声问
,“你在上面施加了什么咒语呢?”
“你在寻找古代
文的使用方法?”伊泽贝尔已经明白艾伯特在找什么了,尽
在她看来这相当荒唐,如果如尼文字真是一
带有
力的文字,为何几乎没有人提过相关事情呢?
“《
法全解》。”艾伯特看了
上面的书名,挑了挑眉
。
“它看上去很复杂。”伊泽贝尔把木手环还给艾伯特,“你觉得你缺少什么呢?”
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“咒语,或者引导如尼文字力量的办法。”艾伯特老实说
,“但我仍然没有找到合适的方法。”
“很奇怪。”艾伯特连翻了几页

,“我
觉它可能对我有用,谢谢。”
“麦克
格先生应该已经掌握了如何使用它的方法。”艾伯特晃了晃手上的木手环,自嘲
:“而不是像我这样,仅仅只能使用如尼符文作为毫无意义的装饰品。”
“伊泽贝尔?”正在登记借书信息的卡特里娜诧异的看着从禁书区里走
来的
,视线又落在艾伯特的
上,微微挑起眉梢
,“布洛德教授让你们来借书?”
“我也是这样觉得,但终归不算太糟糕。”艾伯特指了指羊
纸,“我找到了一些使用古代
文施咒的咒语,但它们无一例外可能很
大,也很
糙。”
“嗯。”艾伯特说,“如你所见,这些符文只能算是一
装饰。”
“铁甲咒。”
“娴熟的使用如尼文字你已经满足了。”伊泽贝尔思索片刻后说
,“但你的年龄会导致你的
法力量还需要时间成长,而且想娴熟使用古代
咒,很难。”
“麦克
格先生说,想掌握古代
文的力量,需要娴熟的使用如尼文字,其次是拥有
大的
法力量作为基础,再则是娴熟使用古代
咒。”
“也许,有一本书可能会适合你。”伊泽贝尔指了指带来还的书籍。
“好的。”艾伯特说
,他把羊
纸收
袋,拿着那本书与伊泽贝尔一起走
禁书区。
“给。”艾伯特把木手环摘下来递给伊泽贝尔。
这本书是伊泽贝尔返回布洛德教授的办公室后,麦克
格叔叔让他拿来还的,她
觉这是给艾伯特的提示。
“你自己设计的?”她好奇问
。
卡特里娜对麦克
格的事知晓一些,也知
伊泽贝尔一直在帮布洛德教授从图书馆里借书。老实说,卡特里娜很羡慕这两个幸运的家伙,要知
麦克
格叔叔一向很慷慨。
“你自己觉得还欠缺什么呢?”伊泽贝尔想听听艾伯特个人地见解,毕竟对方也是个天才,不可能毫无自己的想法。
“不客气。”伊泽贝尔说
,“如果你有什么收获,请务必与我分享。”
伊泽贝尔陷
了短暂的沉默,开
问
,“能借我看一下吗?”
“是的,
法全解,据说是一本介绍远古时期,巫师们对
法的理解,可惜,全
都是如尼文字记录,我没法读懂它。”