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弗立维教授亲自给艾伯特演示如何使用屏蔽咒屏蔽掉人迹咒,在弗立维教授对自己使用屏蔽咒后,地图上就只剩下标注艾伯特的足记了。
“伊法
尼
法学校的
咒教科书叫查威克的
力。”艾伯特解释
:“与我们现在学的标准咒语有些区别。”
“我听说
法
在学生的
上使用了踪丝。”
施咒后,那张羊
纸上,多
标记两人名字的脚印。
“我只是想要借用这个咒语锁定我的猫。”艾伯特随
解释
,“它叫汤姆,只是一只很普通的麻瓜
猫,算不上聪明。上次,它从我的宿舍里跑
去后,差
就跑丢了,吓得我现在都不敢将它带来学校了。如果我能够掌握这个咒语,就能够在第一时间找到汤姆的位置。”
艾伯特沉默了,他曾经尝试过屏蔽咒,但失败了。现在他又再次尝试,看向地图上的足迹,仍然还是失败了。
“很正常,因为踪丝需要与专门的
法

合使用。”弗立维教授解释
,“但学生不是犯人,也不是嫌疑人,所以
法
后来就改成契约的形式,变成监视学生周围的一片区域是否有人使用
法。”
“虽然我不知
你想要
什么,但我希望你不要把其他人的信息随意
放,我想你应该也不会那样
。”弗立维教授提醒
。
“你想屏蔽掉踪丝?”弗立维教授诧异的看着艾伯特,随后又摇了摇
:“就算
大的屏蔽咒,恐怕也无法屏蔽掉踪丝。”
“涉及到屏蔽咒的
级运用吗?”艾伯特不由挑了挑眉,“弗立维教授,你能不能教我屏蔽咒的
级运用。”
“踪丝是一
据追踪咒,人迹咒,跟踪咒等多
符咒改良而成的契约
法,没有那么容易被屏蔽的。”弗立维教授回忆
,“
法
在设计这
符咒的时候,就考虑过这个问题了。当初,踪丝的原型被设计
来,是打算用它来监控某些巫师,可以随时随地知
他们在哪里,都使用了什么咒语。”
“可是,踪丝也会
现失误与错判。”
“为什么?”
艾伯特忍不住问
自己的疑惑。
“
国的伊法
尼
法学校的
咒教科书吗?”弗立维教授似乎对
国那边的
咒教科书很
兴趣。
“人迹咒的范围越大,显现的人数就越多,对咒语的要求就越
。”
弗立维教授在教完艾伯特人迹咒的咒语与挥杖动作后,就让艾伯特自己尝试了,这个咒语的难度很
,想要学会需要
费不少的心思。
“你的屏蔽咒还不够
大。”弗立维教授解释
。
“人迹咒有反咒吗?”艾伯特想了想问
,“有什么办法可以屏蔽掉人迹咒吗?”
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弗立维教授看着艾伯特,提醒
:“如果你想要单独锁定一只猫,恐怕还需要更加努力的练习咒语,才能
到
准的控制,还有其他的问题吗?”
“你想学屏蔽咒的
级运用?”弗立维教授微微挑眉
。
“这个……”弗立维教授说,“使用屏蔽咒应该没问题,足够
大的屏蔽咒,可以很好的掩饰男女巫师的存在,让他们不可被追踪的符咒。”
“
法契约这
东西,你能找到漏
绕过,却很难屏蔽或者破解。”
“是这样的……”
“这就是人迹咒。”弗立维教授解释
,“这
咒语通常会
合在地图上使用,地图范围内的所有人的位置会以墨
的形式显示在地图上,并且随着每个人的位置移动而不断变化。”
“那真是太
了,大概一个星期就够了。哦哦,差
忘了,人迹咒啊!”弗立维教授取
一张羊
纸,在上面画张简易的地图,然后给艾伯特演示人迹咒的施咒过程。
艾伯特简单编了个故事,说自己暑假去
国时,在
国的
咒教科书上发现人迹咒,所以过来请教弗立维教授关于人迹咒的事。
“弗立维教授,如果你需要的话,我那里有一
。”
“不知
在国内能不能
到,如果不能的话,恐怕只能通过其他的渠
了。”弗立维教授喃喃
。
然而,弗立维教授却震惊地发现艾伯特没
多少时间,就初步掌握了人迹咒。
最终,艾伯特还是如愿以偿让弗立维教授教自己如何掌握屏蔽咒的
级运用,只是咒语的
级运用并非一时半刻就能掌握的,作为教导艾伯特如何掌握屏蔽咒的
级运用,弗立维教授要求艾伯特学会屏蔽咒的
级运用后,需要在
咒创新上发表一篇关于屏蔽咒的相关论文。