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他一直忍着没发火,就想看看这位班主任还能叽叽呱呱地数落多久。
夜星宇依旧放低姿态,赔笑
:“我妹妹脑
笨,又不太用功,劳您费心了!”
事实证明,教语文的果然有文化,一旦开始吐槽式“教育”,就
本停不下来,足足二十分钟没停嘴,遣词用句还不带重复。
在蔡萍的
中,差不多就把夜雪晴说成是祸国殃民的狐狸
,全校最大的祸害,恨不得除之而后快,动不动就让夜星宇去教务
办理退学,死活不肯收这个学生。
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我才刚把她找到,就
上让她来接受您的批评教育!”
比如学习成绩差,上课
打瞌睡,经常忘记老师布置的作业,或者是其他的

代。
蛇无
而不行,不
是什么人,如果成为了
理者,久居他人之上,自然而然就会养
一
王霸之气,俗称“官威”。
脾气还算不错的夜星宇越听越生气,这呢嘛的什么毒
老师,怎么说话越来越难听?各
怪腔怪调,偏偏骂人还不带脏字!
蔡萍就是这样,教了三十年的书,当了十几年的班主任,数次被评选为优秀教师,在县五中的教职工队伍里面算是大牌人
,便养成了严厉凶悍的
格,不
是对学生还是对家长,向来不留情面,一开
就是训人。
再加上夜星宇年轻,只是学生的哥哥,不是父母,蔡萍就把当成是晚辈,说起话来更加的肆无忌惮。
她不仅把夜雪晴训斥得直掉
泪,就连
为家长的夜星宇也惨受波及,连带遭殃,被她各
尖酸刻薄的语言一通批判,心里直呼受不了,真想掐住她的脖
,给她的
打个结。
夜星宇心里清楚,阶级的观念自古就有,即便到了民主社会,所谓的自由平等也从未真正实现过。
“反正我是没主意了,这孩
各方面都太差,我是真的教不动,你还是赶
带她回家吧,她
本就不是读书的料,不如去
田养猪,说不定还能

成绩来!”
喋喋不休的蔡萍终于把嘴
说
了,端起桌上的茶
杯,
了一

。
班主任虽不是政府官员,但几十个学生归她
,就连家长们见了,通常也要陪着笑脸大拍
,久而久之,有些人就膨胀了,觉得自己像是一个领导,见谁都敢训。
理说,这个班主任发
了几句,还是对着客客气气的学生家长,也该适可而止了,可她却没完没了,不断地数落着夜雪晴的“罪状”。
蔡萍继续摆着个死人脸,一副油盐不
的模样:“既然不想读这个书,那以后就别来了,赶
办理退学吧!这
学生我实在是教不动,早走早好,以免害人害己,影响其他人的学习!”
最离谱的是,因为雪晴长得漂亮,惹来一些男同学的
慕和追求,上课传纸条,下课写情书,因此而分心,影响到学习,拉低了全班人的平均成绩,这些也全都怪在雪晴
上。