繁体
那个男生一想也是,就垂
丧气的坐下来了。
老师听了她的解释,把书砸在桌
上。
老师拍了拍手,示意安静下来,“好了好了,要熟悉
情,下课
去,上课就好好上课。”
接着老师就开始上课了,“同学们,我们今天学习‘武音’,有谁对这个有什么理解的吗?”
过了一会,下课了。
老师走
办公室开始炫耀起来了,“我告诉你们,我们班上那位白煜河的妹妹今天来我们班上上课,你们知
发生了什么吗?”
白溪云:“额,小白哥哥给我准备的书房里面有这些书,我基本看完了,也都记得,他说这些东西都是基础中的基础绝对从小就要会,而且要记牢。”
白溪云:“这个‘武音’其实是传说中一位以声音为攻击手段的大能发明的通用技能,适合所有的
族,主要使用方式是将技能混合
神力以音波的形式传人的耳中,让敌人无法防御靠
理手段来防御,但如果敌人擅长
神力或者离的足够远听不清声音再或者有
神类的防御神
,这
招数就无效了。”
老师看到就只有白溪云举手便就
了她。
敌,他妹妹有问题不问他来问你一个陌生人,不觉得好笑吗?”
某位老师羡慕的说
:“唉,我们班上就找不
可以让我想你来借着骂其他学生的榜样,不过该说不说白煜河真是一个好哥哥,该教的都没有落下。”
..
所有老师都很赞同这位老师的话。
。
白溪云看到这
情景以为自己答错了,吓得一
坐在凳
上,刚准备
歉,谁成想老师先说:“你看看你们,别人小孩
都会的东西,你们都不会,你们真是给我长脸啊,
去都别说是我教的,谢谢白溪云同学的回答,请问你是怎么知
的呢,能分享一下吗?”
“那个白溪云妹妹简直是个比白煜河还厉害的人,我们现在上课的内容,她当基础知识来玩,她说白煜河在家里给她
了个书房,里面的书都是这些级别的,小朋友回答
问题来后,我把我们班上的那些聋哑学生都骂了一顿。”
白溪云听
这个问题,
觉简直是小儿科,平常她没事也会去白煜河给她准备的书房里面看书,基本上里面的书她都看过,这
东西简直是基础中的基础,便站举了举手。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
老师说:“你们看看,别人小孩
都说这是基础知识,你们呢,连
基础知识都不会,连个小孩
都不如。”老师骂完他们别提有多解气了,因为平常班上只有那么几个厉害的会举一下手来回答问题,其他的简直都是聋哑人,现在有了一个这么好的对比人
,她可得好好说说。
其他老师纷纷吃起瓜来,“快说,发生了什么事?”
旁边的白煜河为她的表现而
到骄傲,如果是自己回答
来的,他或许不会怎么样,但这是他亲自培养
来的妹妹回答的,所以让他
到骄傲。