这两方案是两截然不同的方案。

他其实何尝想认输，之所以这么说，无非就是想试探一下这几个骨学的态度。

校长苦笑：“形势比人啊。”

来到校长室，校长将两挑战赛的方案书给江跃他们看。

理由当然很充分，参与对抗的选手越多，越能现一所学校的底蕴和觉醒者的普遍平。

但是这个方案同样有人数要求，双方至少各派四个人。

这个方案从表面上看，至少是比第一个方案更加合理，也更公平一些。

校长居然没有反驳，而是：“你也看来了。这两个方案明显差别明显，可这里的确是有陷阱。”

童迪这气，让人觉得他对江跃的信心，甚至超过了江跃本人。

“这两个方案，都是圈。”

一方案是双方直接派选手对抗，这方式最直接，也最原始，最直观，胜者为王。

她心里也完全没好准备。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

校长见江跃没有急着表态，试探问。

这个说法其实是公然耍氓，明知扬帆中学的觉醒者已经被挖空，留下的觉醒者就那么些，两只手的手指都能数的完。

“我这不算尬，一中现在是太膨胀，是没有被班长你支过。早晚你会让他们知，他们得意得太早了。”

“校长，都这时候了，咱们自己人就别玩激将法了。”

柳云芊现在对外界心存恐惧，并没有完全适应这个诡异世界，因此要她一个人离开，显然也不现实。

江跃等人看完之后，江跃沉不语，倒是童先开了：“这第一个方案明显就是针对咱们，肯定选第二个方案，这还有疑问？”

童跟王侠伟多少有些不解，说到底他们还是校园里的学生思维，对人心的险恶之，终究把握不到那么细。

至于派几个选手，上面规定是七个最少，越多越好。

“江跃，你怎么看？” [page]

“，别尬，稳重一。”

选择某一个诡异事件，选中一个地，行任务考。然后设置一些积分，双方通过获取积分的方式来决定胜负。

至少表明上看绝对是这样的。

“可是江跃，这两方案，已经是终极方案，二选一，再也没有更改的余地了。我们要么应战，要么认输。”

在这情况下，人越多越好这说法，明显就是故意针对扬帆中学。无疑就是保送一中，打压扬帆中学了。

江跃呵呵笑：“校长，你比我们都清楚，现在显然没有退路。退一步就是万丈渊，退一步扬帆中学可能就没有未来，甚至直接解散，所有人都得断粮了吧？”

王侠伟也是个单纯的人，单从方案的字面意思看，无疑第二个方案是更合理，更公平的。

“江跃，你觉得，这两方案……”

只可惜，这以退为的激将法，江跃一就看穿了。

“柳，你在孙老师家坐一下，回再说。”

“那这一步无论如何不能退了。”江跃大是大非面前，还是拎得清的。

第二方案更曲折一些，却不是直接对抗。倒是有些像上次植园的考赛制。

“对，没理退这一步。校长，你也别长他人志气，我把话放在这里，只要扬帆中学有班长在，咱们就等于手握王炸，我不信就会输给他们一中。”

校长忙解释：“其实也不算激将法，如果非得让你们冒着生命危险去应战，我情愿认输。留得青山在不愁没柴烧啊。”

“去，都去。”

“退一步，说不定以后能十步百步。”

“就算不是直接解散，后面的粮供应，肯定会克扣，会一步挤压我们的生存空间。”

尤其是江跃的态度。

“认输？怎么可能认输？”童第一个嚷嚷起来，“校长你是开玩笑的吧？咱们扬帆中学怎么可能跟一中认怂？”