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正如那位师兄所说的,三公之位不敢求,但世为二千石,就从我辈开始。
度满本是要走的,但鬼使神差,那一日他就开了那扇门,
了师长的屋内。
他后来反思,那鬼使神差的一开,可能是内心中对成为博学鸿儒的渴望。
他想见一见,那无时不散发
光辉的门内,到底是何样光景。
留
孙千钟粟。”说的就是这个
理。
如此家法,才可累世簪缨。
虽然母亲没有说什么,依旧默默支持,但他还是愧疚难当。
刚来的度满,不过乡间氓愚,不知轻重。对族里造成父亲的死,那是怨愤之气,四
难消。
第一个是关东豪门,汝南袁氏,家法为《孟氏易》,是袁氏第一世三公袁安之父袁良,从孟氏
舍所学。
杨家本是前汉武家,其祖宗杨喜,因获项羽一条
而封侯。直到本朝
了个杨震,受欧
《尚书》于太常桓郁,诸儒尊为:“关西孔
杨伯起”。杨家就此转为经学世家。
当时袁良,不过是个六百石的县令。而到其
袁安以降,四世皆
万石三公,家资
富,日常供奉,拟于王侯。此非《孟氏易》之助呼?
他自觉和师长情
意笃,再加经学
熟,已然
师,想来求得学舍里的一份薪职,问题不大。
彼时师长,
贤冠,
着宽袖长袍,腰间束带,外披纱衣,手持玉如意,卓然如神仙中人。
后来才想到,师长应是昨日和东来的硕儒蔡邕宴饮,该是还没回来。
从此,他朝夕侍奉师长,晨昏定省,待之如父,用心读书。又因家中不富,无力供给他日常薪米。
但这日,度满在门外立了许久,也没见师长
门。
他还给度满举了两个本朝的现实例
,两族俱为本朝数世三公。
度满自觉族里给了机会,只要努力,就一定能成功,到时候也能对得起自己母亲,那没日没夜地编草席。
那一日,他照往常那样,去给师长问安。
后是一众随婢,或打扇,或
沙锤。打扇的
扇风解暑,
作为贫苦人家,怕的从来不是吃苦?怕的是没有机会。
即便这个造化是度满之父用生命换来的。
他见过师长给他们教学时的煊赫场景。
原来,这几年,即便勤工俭学,但往日师兄弟们的
际应酬和购买竹简,都还是
费了家中过半资财。
但直到有一日,他才幡然醒悟,这个机会从来就未曾向他开启过。 [page]
所以,每天早上,度满拿着家中编好的草席草鞋,到市里卖,一边贩席一边读经。下了市,就去师长
恭立问安,讨教学问。
第二个是关西士族弘农杨氏,家法《欧
尚书》。对的,这个《欧
尚书》就是当时伏生的一位学生欧
生所传。
白日,还要帮诸师兄拾薪浆衣,顺
借书。等晚上,才回庐,焚柴苦读。
执苦数年,勤学不倦。
其后,四世太尉,德业相继。
从这里可知,一位乡间的编席匠能受学于济南伏氏
舍,和历史上的汉家名臣列为一脉,是多大的造化。
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其实,他还有个不情之请想对师长私下说,就是是否能在
舍里求得一份教职,好再补贴生活。
但随着他愈是了解经学之重,愈是知
伏氏
舍有多么煊赫。他渐渐开始对族里
恩,也对未来充满希望。