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而对于一些不良情形,
据情节轻重,则视情况给予师徒经济
罚和其他
分。
“徒弟要在工作、生活中尊敬、关心师傅,服从师傅的安排……”
但有了这个师徒协议,就不一样了!
然后他一言不发、认认真真、仔仔细细地看完了整个文件。
大致内容就是由苏长青、赖清德、段延亮和李钰组成一个考
班
,对师傅和徒弟
行考
。
赖清德从看到这份文件的第一
起,一双
睛就被这文件的内容牢牢
引了。
“怎么个好法?”苏长青笑问
。
目前,生产车间的员工们,每周加五天班
以至于很多新员工都
厂半年了,连
作步骤说都说不清楚呢,更别提直接上手
作了!
如果徒弟通过了最终考
,则可转为正式工,重新签订正式工合同。
其实他制定这个师徒协议,不仅是为了企业长远发展的考虑,还为了预防现阶段会
现问题。
,不得欺辱打骂徒弟……”
看完之后,他抖动着这份文件,语气激动
:“苏总,太好了!这个师徒协议,太好了!”
而在没有任何约束的情况下,想要
到这样,实在是太难太难了。
又比如徒弟对师傅的帮带不积极主动,不尊重师傅意见,不求上
等等。
再往下,则是考
办法和要求。
有了这个师徒协议,肯定是师傅也愿意教了、徒弟也愿意学了,大家的积极
都被调动起来了!新员工们学习技术的速度肯定会非常快,用不了多久就能掌握岗位技能!”
除此之外,还有一些补充细则。
这上面对师傅和徒弟的要求写得清清楚楚,还设置了奖金奖励和
罚措施!
如果在第一次考
中,徒弟的技能
平不合格,则对师傅和徒弟
行警告
理,同时取消师傅当月评优资格。 [page]
然后是对徒弟的要求。
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“既然你这个生产
长觉得不错,那就这么定了。”苏长青笑
。
而有的徒弟
格懒散不愿意学,或者想学却找不到人教、找不到人问,迟迟不能掌握技能。
赖清德说
:“以前的罐
厂,没有这
师傅和徒弟,新员工来了,得自己找师傅!而且,只有师傅愿意教、有耐心,徒弟有关系、会说话、愿意学,才能学到真本事。
有的师傅或是因为懒,或是因为拿不到好
,或是因为担心教会徒弟饿死师傅,就不愿意教。
各
各样的要求,一共有六条。
如果徒弟的技能
平合格,则对师傅奖励150元,徒弟奖励20元。
先是对师傅提
的各
要求,一共足足有八条。
“有了这个协议,就再也不用担心师傅不好好教、徒弟不好好学的情况发生了!”
比如师傅责任心不
、有应付思想,不好好教授徒弟。
“徒弟要严格
照相关技术规范和
作程序
行生产作业,虚心请教技术上的疑难问题……”
在两个月的师徒帮带期限内,考
小组会在每个月底对徒弟的技能
平
行一次考
,一共两次。
如果第二次还是不合格,则对徒弟取消录用,师傅继续取消当月评优资格的同时,罚款50元。
“徒弟要遵守企业、生产车间的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志……”
“徒弟要多对岗位工作
行思考……”