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“第二,企业内
应积极推行科学化的
理,
理者应转变其经营观念……”
“而在微观方面,主要有以下对策。”
如果是平时领导讲话,或者是老师上课,一连讲两个小时,下面的人早就听烦了。
“哗哗哗哗——”
“面对这些问题,我们应该采取何
对策呢?同样可以从宏观和微观两个方面下手。”
时间一
一滴过去,不知不觉,苏长青就讲了近两个小时。
会议室里响起了
烈至极的掌声。
包括原本对苏长青“不以为然”的齐远征,都收起了轻视之心,虚心请教。
但不论是谁,都没有任何不耐烦之
,所有人都正襟危坐,认真地听着苏长青的发言,时不时低
记录一番,或面
思之
。
“第四……”
“宏观方面,第一,加
对中小企业的宏观
理,调整现有的中小企业的产业结构,通过改组、兼并、联合、破产等形式……”
这天下午,苏长青没有会议安排,却成了最忙的人。
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苏长青这片发言稿尽
经过了韩金生的检查,但语句还是非常犀利的,一条条一
,直指各
心问题,不论是对中小企业本
,还是对政府
理,都没有太客气,有什么就说什么,而且说的非常细致,把所有观
都抛了
来。
“第五,加
营销
理……”
..
苏长青讲得非常详细,把每一个论
都掰开
碎了讲给大家。
。
前面牟局长和另一位厂领导的发言,都在半个小时左右,而苏长青刚把各
问题讲完,就已经过了半个多小时了。 [page]
苏长青依旧毫不藏私,真心诚意地给予大家回答,自己懂的,就讲清楚,自己不懂的,就说不懂,以免误导别人。
“第二,政府应为中小企业发展提供和创造良好的宽松环境,主要包括:1、提供
资服务……2、提供商贸扶持……3、建立健全面向中小企业的社会化服务
系……4、……5、……”
“第四,在创新中求发展……”
“第三,企业内
应
好人才计划,一方面积极
收和引
外界人才,另一方面
据企业自
特
行人员的再教育……”
“第六……”
“第五……”
凭借着昨天下午、今天上午的两场发言,以及昨天晚上的临时会议,苏长青一跃成为了整个经济座谈会上最耀
的明星人
。
技人才力量不足……”
“我的发言到此结束,谢谢大家!”苏长青说完了最后一句话。
那些同样没有会议安排的其他人,纷纷聚集在他招待所的房间里,向其请教各
问题。
但此时,会议室里的人全都没有不耐烦的
觉,反而当苏长青讲完时,有
意犹未尽之
,恨不得苏长青再讲两个小时!
“第一,转换企业内
经营机制,明晰产权关系,调动企业经营着的积极
,完善企业内
奖励机制……”