杨谦倒也不是完全不懂，振宏一拨，他便恍然大悟了。

杨谦想几年之间就把他的目标实现，也确实是太想当然了！ [page]

振宏抬起手来，比划了一个中等偏上的准。

其实也不是什么违法的事，很正常、很有国内特的方法。

杨谦觉得他们在金城中学博文学校那边得还不错，不仅将每年暑假的夏令营结业晚会打造成了一个品牌，还发掘了像张珊珊、周海燕、汤振亮这些自己认为会是未来华语乐坛非常优秀的人才！

“嗯，不可能。”

杨谦老实地摇了摇。

“就我刚才说的，一个是循序渐，打铁还是要自。这不能只是光喊号，拍脑袋想到什么就丢给别人帮你作，这可不行。你自己得有把这份事业大的成熟思想，懂得给手底下的人，好的发展规划，懂得怎么人怎么用人，让别人愿意给你卖命......”

其实，振宏的话，杨谦并不完全赞同。

这不是着杨谦让他学企业理吗？

“对了嘛，你一没有循序渐，二没有走上层路线，怎么可能一下一个全国的大企业来？就算是你唱歌唱得好，全国人民都知你，那也只是你自己的业务能力达到了这个平......”

“这个世界是很现实的，不要认为理想很崇，就会有人为你拼死拼活，不要觉得号喊得响，别人也会愿意和你一样白白地去奉献。而且，就算是公益，你给的东西，别人也不一定乐意要......很多地方的人，饭都不一定能吃饱，生活还在考虑一个活着的问题，连质量都谈不上，怎么有力和你谈音乐聊梦想？”

振宏似乎说回到了杨谦比较关心的“解决方案”上。

老同志应该说的是他在金城中学博文学校的公益项目。

想要达到这样的层次，杨谦在音乐上，就不能仅仅是唱歌那么简单了！

振宏招手让杨谦凑过来，压低声音，给他讲了一堆不能外传、容易四零四的话。

在杨谦看来，音乐教育，跟普通的文化教育没什么两样，都是能帮助那些孩走大山，实现阶级跃、实现他们人生价值的重要渠。

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但也确实是仅限于金城中学博文学校，他们跟金城其他学校都没有什么，更别说将影响力拓展到整个秦省，甚至是全国了......

“哪双？”

生活平低下，不代表那些孩就没有音乐上面的需要，不代表着他们就不想学音乐。更何况，音乐不仅仅只是一娱乐方式，它更是他们未来可以选择的一生存的技艺！

“的，你要怎么，还是得双齐下！”

谦语传媒他都不好，怎么可能有能力得好音乐教育推广的公益事业呢？

但老同志也没说错，那确实只是杨谦的一个单纯好的愿望，他是这么想的，别人却没跟他想到一路去。

国家都在努力地将文化教育的播向全国各地，音乐教育不也一样值得推广开来吗？

咳，老同志，确定你没有夹带私货吗？

“第二个，那就是走层路线。这大事，国家不可能是给你们个人资去的，你们那样还吃力不讨好。但你如果能......”

他还要提升自己的艺术地位，还要尽量在全国乃至全世界的范围内，拥有足够大的影响力，这样才能像那些金字塔端的明星一样，发有分量的声音，能被重视、有可能实现的提案来.....

文化教育的普及，国家付了几十年的努力，费了全国那么多的人力力，也一样遭遇了很大的阻力。

这不是之前李光民老师一直想让自己去的事吗？只不过，老丈人给自己说得更加端，接的层面也超越了音乐这一行，能够决定更多的事情而已！

杨谦提起神，认真倾听。

不过，他说的倒也没错，现在吴岚休假去待产之后，杨谦确实觉到了公司理上面的茫无绪、捉襟见肘！