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的人总是不服气,所以言语之间对杨帆却是没有好印象。
似乎对于杨帆年纪轻轻便着书传
很是不
,要知
如今年逾五十,他才受到房玄龄的举荐参加五经的释译,而且只是一个国
监助教。
对于杨帆小小年纪就已经是礼
尚书,当然是从心里
看不起。
认为杨帆只不过是投机取巧,博得皇帝的
幸罢了。
孔颖达澹然一笑,并不将他的话当回事儿。
这位老友一生执着,经历隋唐两朝,孜孜不倦的醉心于功名。
在隋朝时是郡博士,如今却只是国
监助教,虽然也参与《五经》释译撰写,不过品级却是最低的。
如今年近古稀,仕途却再无希望,这一生想来便是如此了!
对于杨帆这
青云直上的青年才俊看不惯也算情有可原,其实只不过是嫉妒心作祟。
虽然不想与老友争执,但孔颖达却认为老友的想法太过偏激,被功名蒙蔽了心智。
杨帆未至及冠便被李二陛下委以重任,岂是投机取巧便可实现的?
当初在望月楼的一面之缘,杨帆给孔颖达留下了
刻的印象。
诗词歌赋无不
通,
脑更是
捷而聪慧,三言两语就让许敬宗这个老狐狸掉
彀中,岂是简单之辈。
当初
叹杨帆的才华独占天下七斗,可不是说说而已。
想到这儿,孔颖达一脸肃然地
:“唉,观一叶而知秋,才章兄一叶障目尔,作为士林前辈,怎能听信一些风言风语?”
“忠义侯博学多才,此书便是他所着,里面引经据典,通俗易懂,知识
极
,此乃孩童识文学字的宝典。”
“可以毫不夸张的说,只是这本《杨氏启蒙学》,便可让杨帆名
千古,我们虽然徒有‘大儒’之名,可与之相比,吾辈差之远矣。”
说着,孔颖达又拿起杨氏启蒙学这册书轻轻抚摸起来,
中除了震惊,还有那么一丝向往和羡慕。
作为文人,谁又不想有自己的作品
传千古。
显然,孔颖达也非常看好这
作为启蒙的书籍。
虽然《杨氏启蒙学》还没有开始推行天下,但孔颖达已经预见这册书的成就。
启蒙是最难的,可这册书在行文上的最大特
,就是三字为一句,合辙押韵,朗朗上
,文辞通俗易懂。
而且内容的排列顺序极有章法,
现了历朝历代的典故,甚至把儒家的礼仪孝悌思想
输到文章之中。
这就表明这册书不是简单的知识传授,而是让人在学习的过程中能够知廉耻懂孝悌。
即从小训导儿童要立德为本,这才是杨氏启蒙学的
髓所在。
可以说,这不仅是一
儿童启蒙识文断字的教材,同时也是教人
人
事的
着,足以让人标名青史。