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「他自己私底下看看也就罢了,怎能公然鼓动人看此等反书!」
在老朱的认知里,孟
说民贵君轻社稷次之这句话,那就是不是个好东西。在看到孟
喊
「君之视臣如手足,则臣视君如腹心。君之视臣如犬
,则臣视君如国人。君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。」后,更是将此人定义成
臣贼
。
老朱个人不喜
《孟
》,也不让别人学孟
。在洪武朝的科举考试里,《孟
》是被官方屏蔽的。甚至在各省的府学、县学里,也不传授《孟
》里的内容。
因此,他之前听到大孙背诵
《孟
》里的内容,非但没有夸奖他,反而狠狠的打了他一顿,就是因为这个原因。
因为孟
这人无君无父,毫无人臣之礼!
照老朱理解,正常的君臣关系应该是「君叫臣死,臣不敢不死!」这
。
至于敢反抗,甚至拿「君」当国人,当寇仇的,那是绝对不能忍受的。
秦德顺见老朱无端发怒,只
觉自己如同丈二的和尚,完全摸不到
脑。
皇爷分明刚刚还好好的,咋突然就发火了?
秦德顺之所以有这个困惑,源于老朱的又一项政令,那就是太监不得读书识字,只需要洒扫
廷,给
廷
苦力
活就行。
秦德顺虽然认识几个字,但学问绝对不
,恐怕还没朱允熞学问
呢。
因此,他
本就不知
《孟
》里说了啥,更
会不到皇爷为何会发怒。
老朱又往下翻了翻,见到后边有「忠君
国」的内容,脸
这才好看
。觉得大孙还没得失心疯,总算知
从皇帝的角度考虑问题了。
但他依然觉得问题很大,因为这里边看然没提到「孝
」。
至于里边杂糅的科学发展观,则直接被老朱无视了。
一来是他没看懂,二来是觉得不重要。
老朱又翻了翻教材,随即揣在袖
里,决定回去亲自给大孙改写一通。
最起码得把孟
的话全
删掉,然后在加
大量的忠孝节义等内容,这才是对得起「思想」二字。
老朱收起书再次看向教室里,这时教室内
到最后一个官
员上场了。
然而,相较于其他官员的大胆,这个官员的胆
小的
奇,任凭别人如何拉扯,他都死死的抓着桌
、椅
等
不松手,死活都不愿意爬到桌
上。
最后还是朱允熥命人
行掰开他的手,将他抬到了桌
上才罢休。
可即使如此,此人也不愿意向后躺,只是不住的站在桌
上打摆
。
老朱看到此人竟如此懦弱,脸上登时
不悦的神情。
他怎么也没想到,自己给太
和大孙
的人里,竟然
了这么个孬
。
「此人是谁?」
「回禀皇爷,此人名叫张宗浚,本是文华殿侍读,后来不知
因为什么事,被皇爷撤了侍读的名
,只剩下个司经局正字的职务。」
老朱听到这话,
锁的眉
渐渐舒展开。
「原来是他?」